文学课程论文范文模板通用5篇

文学课程论文范文模板 第一篇

摘要：

现当代文学作为文学重要组成阶段在文学领域的研究中有着极为重要的作用。尽管现当代文学在整个文学史上仅占据冰山一角，但是现当代文学研究在整个文学研究领域却占据着极重要的位置，换句话说，现当代文学具有极大的研究价值。而且现当代文学的研究价值不光只局限于其文学本体的研究价值，其研究价值还体现在其与其他学科的交叉科学上。比如现当代文学与语言学及应用语言学的交叉学科———文学语言学。又比如现当代文学与新闻传播学的交叉学科。今天我们要进行的就是现当代文学与美学艺术交叉学科的研究，探索现当代文学内部所蕴含的美学元素。

关键词：

文化研究;现当代文学;跨学科研究

美学与心理学、哲学一样，是一门较不易于人们理解的学科。究竟为何不易于人们去理解呢？主要有以下两个原因：原因之一是美学所需要掌握的知识，无论是知识的综合性还是知识的系统性较之于其他学科来说更强。原因之二是美学所需要具备的鉴赏力与欣赏力不是一日两日就可以积累和锻炼出来的。美学更多的是作为一种审美的能力出现的而不是作为一门枯燥乏味的学科，所以美学所关注的话题与其他学科关注的话题不一致。其他学科关注的是学科理论与学科规律在具体生活、生产过程中的应用。而美学关注的是对事物的审美能力与鉴赏能力。两种学科的关注点是极为不同的。具体到具体内部形式也是极为不同的。所以，今天我们就以现当代文学为主要的研究对象，进行现当代文学中所蕴含的美学思维、美学文化的研究。

一、现当代文学的学科内涵与学科性质研究

二、现当代文学在文学领域的地位是有目共睹的

文学课程论文范文模板 第二篇

【摘要】

汉语国际教育专业学科知识中，语言学尤其是汉语言知识是基础性的重要内容，仅止于此，却又是不够的，根据《国际汉语教师标准》，需要了解中华文化的基本知识，这其中也包括中国文学知识。将中国现当代文学应用于汉语国际教育本科人才培养，一方面可以将中国现当代文学作为提升语言能力、涵养素质的宝贵资源，另一方面可以将中国现当代文学作为理解中国历史、体会中国人情感的途径，从而提升汉语国际教育本科专业的培养质量，培养学生更全面的人格，助益长远专业发展。

【关键词】

文学教育;国际化;高等教育;中国文化

一、在汉语国际教育本科人才培养中的意义

对学习汉语的外国人来说，尤其是其中的零起点汉语学习者而言，汉语知识本身的学习当然是最基础、最紧要的。所以作为以培养国际汉语教师为核心目标的本科专业，汉语国际教育本科人才培养中，汉语言知识、普通语言学知识都是基础性的。但是对于进入汉语国际教育本科专业学习中外学生本身而言，都已经有一定的汉语基础的，需要通过专业学习进一步掌握语言理论，同时也需要掌握一定的文学、历史、文化知识，掌握汉语教学等应用技能。因此中国现当代文学作为中国文学知识的一部分，也成为一种必需品。国家汉办编制的《国际汉语教师标准》（20_）就不仅仅包括对语言知识的要求，还包含了对文化知识的要求，明确了文学、文化知识在汉语国际教育人才培养中的定位。在已有的相关研究中，部分研究注重中国现当代文学教学的具体安排，杨紫玮认为，教师应具有高度的文化自觉，关注作品中的语用文化，关注新知识的传授，注重知识的基础性和实用性。杨建兵认为有两大困境，一是处理文学史、文学思潮和文学流派、作家作品之间的关系，一是处理现代文学与中国文化的关系。胡范铸等人认为汉语国际教育应该也可能做的是构建一种“情感共同体”，核心是向国外传播“汉语”以及附着于其中的中国文化，更应该看作是“运用汉语进行”的“国际教育”。这些研究为我们开展汉语国际教育专业中国现当代文学教学研究提供了参考。

二、在汉语国际教育本科人才培养中的实现途径

（一）将中国现当代文学作为提升语言能力、涵养素质的宝贵资源

了解现代汉语理论、能说一口规范的普通话，是汉语国际教育本科专业学习的基本内容之一。通过普通话的规范定义，我们能知道普通话是“以北京语音为标准音、以北方话为基础方言、以典范的现代白话文著作为语法规范”的现代汉语标准语。所以可以将中国现当代文学文本作为潜移默化提升语言能力、涵养素质的宝贵资源。从汉语国际教育本科专业的学习者来看，大致可以分为两类。一类是准备将来从事国际汉语相关工作的中国学生，一类是进入汉语国际教育本科专业学习，将来有可能成为本土化汉语教师的国际学生。从将中国现当代文学作为提升语感的资源的角度来看，中外学生都能通过广泛涉猎文学史、文学作品，在大量文学作品阅读中建立牢固、可靠、持久的汉语语感，为汉语语言知识的学习，为将来的国际汉语教学打下基础。对汉语国际教育本科专业的国际学生而言，将中国现当代文学规范文本作为提升其语言能力的语言材料的一部分是 …… 此处隐藏：5694字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……