第1章认识创业及其本质

创业Entrepreneurship

中北大学经济与管理学院本科专业基础课

创业管理主讲：张克勇E-mail:zhangkeyong@13513626522

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创业管理

考试方法(1)平时考核：

(包括上课出勤，发言及案例讨论、分析，

作业) 20—30%(3)期末考试： 70—80%

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创业热潮的兴起

80后创业新贵 下岗创业 适应经济与社会转型的要求：速度、创新、 ––智慧、变革。 李想：身价两亿元人民币1981年生，泡泡网CEO.从最 陈祥平(厦门陈源香食品有限公司总经理):下岗八 初几千元的进账到一亿以上身价，时间不过短短四年。 未来经济增长将不再以现有业务为基础，而是以 年后他成了优秀企业家 – 戴志康：身价过亿元人民币1981年生，康盛世界CEO. 后工业时代 创新为动力。 – 雷菊芳(奇正藏药董事长):曾在中科院兰州近代物 —— 德鲁克 理研究所从事了10年重离子加速器研究，后下岗创业 靠做软件起家。 信息社会 – 赵宁：身价过亿元人民币1983年生，非常在CEO.2003 – 凌兰芳(丝绸之路集团董事长):曾是一个国企改制 年休学创业。后成立非常在线，做IT专业硬件。 新经济 下岗的再就业工人，28500块钱买断了33年的工龄。 知识经济 – 高燃：身价过亿元人民币1981年生。MySee总裁。财经 –记者出身，2003年进入IT界创业。 于小燕(北京奥婷环燕美容化妆品有限公司董事长): 从下岗女工到美容界的杰出企业家 创业经济 – 茅侃侃：身价过亿元人民币1983年生，MaJoy总裁。 2004年正式创业。 梦想社会 – …. 继“猎人——采集者社会”、“农业社会”、“工业社会”、 – 陈豪，目前中国最年轻的天使投资人之一，投资并管理 “信息社会”之后的第五种社会类型 着六家企业，投资领域涉及互联网，新媒体，无线增值， 高分子材料等。目前是蓝海天使资本管理合伙人，蓝海 创投董事。中北大学经济管理学院

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创业热潮的兴起

改革开放民营经济创业活动的广泛开展。★启示：发展经济一定要发展民营经济，发展民营经济则 一定要鼓励创业。

大学扩招后社会就业压力凸显。(1)2000年至2009年，我国普通高校毕业生的人数分别 是107万、115万、145万、212万、280万、338万、387万、 500万、560万、610万。 (2)“高校扩招的速度大幅超过经济增长的速度时，原 来的一个岗位，现在有两个、三个人来竞争，短时间内造 成毕业生就业紧张的问题，这是客观原因之一。” ——北师大经济与工商管理学院教授赖德胜。中北大学经济管理学院

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我国创业活动状况

创业活动活跃。2006年《全球创业观察中 国报告》显示，中国创业指数为16.2%,排 全球第6位。 创业动机强。 创业技能低、失败率高。仅有32.73%的人 认为具备创业能力(全球平均值为45.3%) 创业环境逐渐好转但仍需改善。

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蜜蜂与苍蝇试验把几只蜜蜂和苍蝇放进一只平放的玻 璃瓶，使瓶底对着光亮处，瓶口对着暗 处。结果，有目标地朝着光亮拼命扑腾 的蜜蜂最终衰竭而死，而无目的地乱窜 的苍蝇竟都溜出细口瓶颈逃生。是什么 葬送了蜜蜂？是它对既定方向的执着， 是它对趋光习性这一规则的遵循。

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蜜蜂与苍蝇试验：延伸

蜜蜂试验告诉我们，在充满不确定性的经

营环境中，企业需要的不是朝着既定方向 的执着努力，而是在随机试错的过程中寻 求生路，不是对规则的遵循而是对规则的 突破。在一个经常变化的世界里，混乱的行动比有序的衰亡好得多。” 仔细阅读延伸评论，您是否赞同，请陈 述有说服力的观点。

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创业 一个在工作或生活中处理变化的绝妙方法Entrepreneurship

[美]斯宾塞 约翰逊著

谁动了我的

奶酪？中北大学经济管理学院

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谁动了我的奶酪？尽快适应变化越早放弃旧的奶酪，你就会越 早享用到新的奶酪！

奶酪墙上的话： 变化总是在发生 他们总是不断地 拿走你的奶酪！

改变随着奶酪的变化而变化！

预见变化 随时做好奶酪被 拿走的准备！ 追踪变化 经常闻一闻你的 奶酪，以便知道 它们什么时候开 始变质！

享受变化尝试冒险，去享受新奶酪的美 味！做好迅速变化的准备 不断地享受变化 记住：他们仍会不断地拿走你 的奶酪！

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创业教育：不正确的认识

企业家或企业家精神只是一部分人的给定的自然禀赋 创业具有高风险，企业家创业的成功来自于冒险精神

创业意味着创新，意味着做别人没有做过的事情 把创业理解为创建企业，局限在小企业、个体户的范 畴，想当然地认为创业是少数人的行为，离我们很远

创业就是创新，与技术发明紧密关联。是技术经济、 创新管理等学科领域的研究范围 ……

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创业是常人能够具备的能力

―创业是常人所能具备的能力，可以被培育和开发.” (Ludwig von Mises – Human Action)

=>我们所有人在某时都可能成为创业者，但只有少数人可 以终身成为企业家

常规的认识是把创业理解为创建和经营一家企业，百森 相信具有创业技能对任何企业，不管是大企业还是小企 业、公共企业还是私营企业、盈利还是非盈利、地方企 业还是跨国公司，都至关重要。

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学习本课程的目的

培养和强化创业精神

锻炼和提升创业技能 提高大学生的综合素质

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第一章 认识创业及其本质

【学习目的】 【核心问题】 了解创业活动的本质及独特 – 什么是创业？ – 创业活动主要做什么？ 性 – 创业发生在哪里？ 了解创业活动的一般过程 – 创业存在哪些类型？ 了解创业活动产生的情境 – 创业的本质是什么？ 分析创业热潮产生的环境因 素

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第一章 认识创业及其本质

励志照亮人生，创业改变命运。——《赢在中国》主题词 /financial/special/yzzg

财富无处不在，行动成就梦想。——《致富经》栏目主题词

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【引导案例】 :李红莉开旧书店

李红莉，大学毕业后进一家工厂上班，工作没到一年就被炒 鱿鱼。一气之下，她索性做起旧书生意。– 读大学时，李红莉就发现许多二手书店通常是将人家卖不出去的书籍 抱到店里来销售，却忽视了顾客究竟要什么读物。而随着图书市场格 局的变化，现存的正规旧书店已为数不多，无形中导致旧书业的现状 已无法满足市场和读者的实际需求。加上近年来纸张飞涨，包装精美 的新书更是价格不菲，这无疑给二手书市场留下了巨大的交易空间。 – 李红莉认为做旧书生意的定位就在于——业精于专。根据现实情况， 她打算主营社会、科学、文革类书籍，从而形成自己的特色。她首先 看书的内容，其次是出版社。她收购到一百多本财富类书籍，没想到 新学期开学没几天，就被大学生抢购一空。 – 书店开张没多久，为增加有效的交易渠道，李红莉还开设了网上交易 (主要是学术类著作),意在便于与同行交流。现在，网上交易量已占 到书店业务总量的15%。 – 增设“寄设”业务，是李红莉的新招。 – 现在李红莉的书店每月有3000元的纯利。

李红莉的故事属于创业活动吗？中北大学经济管理学院

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1.1 创业的含义与本质

1.1.1创业 的含义

创业是不拘泥于当前资源条件的限制下 对机会的追寻，将不同的资源组合以利用 和开发机会并创造价值的过程。 ——史蒂文森 上述定义容易使创业概念泛化，即容易把一般的经 营活动都纳入创业的范畴。创

业本身也是经营活动， 创业活动普遍存在于各种组织和个人活动中，创业 活动侧重经营活动的前段，在机会导向的程度、创 新的强度、创造价值及对社会的贡献等多方面表现 得更突出。中北大学经济管理学院

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莫里斯所做的创业定义研究对于创业定义的不同理解 1 2 开始、创建、创造 新事业、新企业 频数 41 40 10 11 对于创业定义的不同理解 价值创造 追求成长 频数 13 12

34 5

创新、新产品、新市场追逐机会 风险承担、风险管理、不确定 性

3931 25

1213 14

活动过程已有企业 首创活动、做事情、超前认知与 行动

1212 12

67 8 9

追逐利润、个人获利资源或是生产方式的新组合 管理 统帅资源

2522 22 18

1516 17 18

创造变革所有权 责任、权威之源 战略形成

99 8 6

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新华书店里的职工与做旧书生意的李红莉新华书店里的职工 做旧书生意的李红莉创建新的书店并开展业务 为书店定位并为顾客选书 除时间、劳动、智慧外，有可能将 积蓄全部投入到书店的创建和经营 中 经营失败可能“血本”无归 经营成功可以获得大部分经营利润

基本特点 工作性质 投入资源

为已经存在的书店工作 帮助顾客找书，有什么书卖什 么书 时间、劳动、智慧

承担风险 报酬水平

书店倒闭失业或被解除职务 工资和奖金

……

……

……

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1.1.2 创业与创新创新是带给市场新的 东西，而创业是对市 场需求的一种响应。

发明、创新、创业之间的关系1. 发明不等于创新；2. 创新也不等同于创业；

3. 成功的发明家不一定是一位成功的创业家; 4. 成功的创业家也不一定要具备发明的能力； 5. 发明与创业分属两种不同的专业能力，两者 的动机、过程，以及追求的目标都大有差异。

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