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小学语文课例分析报告d 文档 (2)(8)

发布时间：2021-06-05 来源：未知

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小学语文课例分析报告

的。学生的理解可能会浅薄一点，会狭隘一点，但是来自真实的心灵对话，因此会比教师的“灌输”和“牵引”来得有效。

感谢这一系列的教学活动，向我展示了语文教学的另一面，鲜活、丰富，激起了我无穷的探究欲望，我会在以后的语文教学中不断探索！

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