299-“普通心理学”教学大纲(6)

很好的心理学资料

3．颜色对比实验

4．视觉后象实验

5．闪光融合实验

6．听觉定位实验

7．证韦伯定律

本章必读的参考书目：

张春兴主编：《现代心理学》，上海人民出版社， 1994年版。

第四章 知觉（8课时）

第一节 知觉的一般概念

一、什么是知觉

二、知觉中的自下而上和自上而下的加工

三、知觉的生理机制

四、知觉的种类

第二节 知觉的特性

一、知觉的对象与背景

二、知觉中整体与部分的关系

三、理解在知觉中的作用

四、知觉的恒常性

第三节 空间知觉

一、形状知觉

二、大小知觉

三、深度知觉和距离知觉

第四节 时间知觉与运动知觉

一、时间知觉

二、运动知觉

第五节 错觉

一、什么叫错觉

二、错觉的种类

三、错觉理论

本章教学目标：

学生学完本章后，应能

1．了解知觉的基本特性和生理机制；

2．了解知觉的种类与现象；

3．了解知觉加工的过程；

4．掌握知觉恒常性的概念并理解其影响因素。

本章重点和难点：