略。
做个“开心果”
学习内容:二年级下册道德与法治10—13页学习目标:
1. 认识到做一个开心果可以给周边人和自己带来快乐。
2.
学会传递快乐,带来笑容。
重点:引导学生做一个阳光向上乐于为他人带来快乐的人。难点:学做“开心果”,学会与人快乐相处。教法:引导,小组合作过程:一、导入。
师:人因为微笑而可爱,世界因为快乐而美好。不论你遇到什么困难,记得也同样要保持快乐的心情!把快乐带给别人,你也能感受到快乐。从现在开始做一个会制造快乐的人吧!(出示课件①板书课题)
二、我分享
1、指生上台表演准备好的节目
(师:你们的表情告诉我,此刻你们很开心吧!咱们书上也有一个开心果,一起来看看吧!)2、这里有个“开心果”出示课件②③
(1)------------------是我家的“开心果”。有一次---------------------------。
(2)出示课件④
谁是我们小组的“开心果”,总是带给大家快乐?
生交流汇报。③出示课件⑤
我是一个“开心果”,
快乐机灵还幽默。
真诚赞美多助人,
快乐别人我快乐。
3、小狐狸找“开心果”出示课件⑥⑦⑧⑨⑩⑪⑫⑬小狐狸:到哪里找个“开心果”,人人见了乐呵呵?(小狐狸为什么是妈妈、爸爸、爷爷、奶奶、朋友、老师的开心果!)
小狐狸:原来我是“开心果”,大家见我乐呵呵。三、这时我要怎么办?
小组合作:在这样的情况下,“开心果”会怎么做呢?
出示课件⑭⑮⑯⑰①妈妈的腰好疼呀!②朋友伤心地坐在长凳上。③老师抱着很重的书。(生交流汇报)
四、作业出示课件⑱
同学们,请把自己在家做的让家人快乐的事写在花瓣上,并涂上漂亮的颜色,使它成为一朵美丽的花吧!
五、结束语出示课件⑲
希望咱们都能学会关心他人,给身边的人带去快乐,永远做一个“开心果”。让我们伴随着《歌声与微笑》结束这节课吧!
《试种一粒子》教案
学习目标:
1、从认识种子开始,了解生命的奇妙。
2、通过学习认识种子,试着学种一粒籽。
3、认识种子,在尝试种下一粒籽的过程中,懂得珍惜自然界中的每一个生命。重点: 1、从认识种子开始,了解生命的奇妙。 2、通过认识种子,试着学种一粒籽。难点:
1、在认识种子,试种一粒籽的过程中,懂得珍惜自然界中的每一个生命。