33. 经常保持愉快的情绪,知道引起自己某种情绪的原因并努力缓解,是( )阶段幼儿特点。
A.3―4岁
B.4―5岁
C.5―6岁
34. 教师在教育实践中,在履行对他人对社会的义务过程中所形成的道德责任感和自我评价能力是。
A:教师的义务
B:教师的责任
C:教师的良心
D:教师的能力
35. 培养幼儿的环保意识是( )领域的目标。
A.科学
B.社会
C.语言
D.健康
36. 幼儿的认识活动以( )为主,开始向抽象逻辑性发展。
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