2002-2010年浙江教师资格考试---教育学心理学历年(13)

A.《教师资格条例》 B.《教育法》 C.《宪法》

D.《教师法》 E.《中小学教师继续教育规定》

3.美国当代著名的教育心理学家布卢姆认为完整的教育目标应包括( )。

A.认知领域 B.情感领域 C.道德领域 D.动作技能 E.美学领域

4.教师专业化应具备的条件：( )。

A.具备专门的知识技能 B.有硕本学历 C.以奉献和服务精神为核心理念的职业道德

D.具有公认的权威和影响力 E.有充分自治和自律性，有正式专业组织对资格认证进行管理

5.瓦·根舍因范例教学法中范例的基本特征有( )。

A.基本性 B.基础性 C.差异性 D.范例性 E.可控性

6.智育的任务为( )。

A.传授知识 B.发展智力 C.形成技能 D.有鉴赏和创造美的能力 E.培养自主和创造性

7.教师是一种从事专门职业活动的专业人员，具备其资格的特定要求有( )。

A.要有较好的政治背景 B.要达到规定的学历 C.要具备相应的专业知识

D.要符合与其职业相称的其他有关规定 E.专门从事教育教学工作

8.家庭教育的主要任务有( )。

A.保护子女身心健康，增强他们的体质 B.为子女的学习创造良好条件

C.做好参加公益活动和安排好寒暑假及节假日活动 D.加强对子女的思想品德和健康人格教育 E.制定家教计划，配合学校教育工作

9.学校文化的形成来自于二方面，即( )。

A.传统文化 B.外来文化 C.社会特定要求的和主流的文化

D.年轻一代的文化 E.以上都不是

10.现代教育的公共性指的是( )。

A.为全体人民服务 B.公平性 C.大众性 D.公益性 E.免费服务

三、名词解释(每小题4分，共20分)

1.德育的教育性功能 2.启发性原则 3.教学模式 4.教育 5.学生集体

四、简答题(每小题6分，共30分)

1.学校教育与社会教育的配合途径有哪些? 2.学校咨询与辅导的主要工作有哪些?

3.学校事故侵权行为的特征。 4.简述现代教育的特征。

5.教育学创立的标志是什么?

五、论述题(每小题10分，共20分)

1.你是如何认识我国教育目的的基本特征的?该如何去落实教育目的?

2.请结合实际工作谈谈现今中小学教育评价存在的问题及改

浙江省2003年10月教师资格认定培训考试

心理学(中学)试题 课程代码：32

一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。每小题1分，共20分)

1.心理学成为一门独立的学科是以德国学者冯特（ ）年在莱比锡大学建立了世界上第一个心理实验室为标志的。

A.1798 B.1879 C.1789 D.1897

2.以特定的量表为工具，对个体的心理特征进行间接了解，并做出量化结论的研究方法称为（ ）。

A.实验法 B.测验法 C.调查法 D.观察法

3.有预定目的，但又不需要意志努力的注意是（ ）。

A.随意注意 B.不随意注意 C.随意后注意 D.无意注意