西藏拉萨中学2016届高三汉语文上学期第三次月考(9)

了。”于是送给他耕牛、农具，让他回去了。周行逢年轻时曾囚事获罪受了黥刑，被发配到

辰州铜阬，有人劝说周行逢：“您脸上有刺纹，恐怕要遭到朝廷使者的嘲笑，请用药把它除

掉。”周行逢说：“我听说汉代有个黥布，并不因此妨碍他成为英雄，我又有什么羞耻的呢？

“

诗歌鉴赏8.这首词刻画了朴素低调的桂花形象。（1分）桂花颜色“暗淡轻黄”，体态“轻

柔”，生长环境“迹远”，幽静偏僻，但香味浓郁。（2分）词人抒发了对桂花的赞美（或喜

爱）之情（1分），表达自己淡泊名利，高洁自处的情操。（2分）

9.词人以议论入词，议论桂花之美，“自是花中第一流”为第一层议论，是直接赞叹桂

花。“梅定妒，菊应羞，画栏开处冠中秋”是第二层议论，以“梅”“菊”来衬托桂花，侧面

赞赏桂花。“骚人可煞无情思，何事当年不见收”，为第三层议论，以嗔怪屈原来间接表达桂

花之独特。三层议论，将自己对桂花的喜爱之情推动到极致。

10．（1）野芳发而幽香，佳木秀而繁阴

（2）哀吾生之须臾，羡长江之无穷

（3）封狼居胥，赢得仓皇北顾

三、11.（1）（5分）EC（答E给3分，答C给2分，答B给1分；答A、D不给分。

回答三项或三项以上，不给分）。

2:①勤劳、善良、安分。“他也只是机村一个卑微的农人”“佝偻的腰背、浑浊的眼睛、虬曲的胡须”。②有虔诚的信仰。长啸、对神灵的呼唤和跪拜、唱颂词、祈火等一系列动作都展示出他对巫师身份的重视。③他具有责任感，为保护村民的利益不惜几次蹲进牢房，有舍己为人的品质。（每点2分）

3:①推动故事情节发展,为小说增添了神秘感和庄严感。②塑造多吉和村民的形象。呼唤神、跪拜神、唱颂词点明了多吉巫师的身份，将他对大自然的敬畏、虔诚的信仰及敢于改变现实困境的责任感表现出来，也借此展现了村民的质朴。③照应了题目“天火”，并暗示着主题。（每点2分）

4:①多吉向火神、风神、山神祈祷，经由神灵同意“借来天火”。（2分）②与小说中长啸、对神灵的呼唤和跪拜、唱颂词、祈火、放火等一系列细节描写相契合，借“天火”来表现多吉和村民对大自然敬畏、虔诚的共同心理及改变现实困境的渴望。（3分）③暗示着小说的主题：既要敬畏大自然，同时对违背自然规律的做法要勇于改变，勇于从实际出发承担责任，天与人是和谐共处的。（3分）

四、12.(1)D3分，A2分，E1分(共5分)

(2)①研究民俗方面，是杂家也是通家，特别关注的社会底层的文娱活动，不停留在“玩”

的层面，还进行艰苦深入的研究，使之有助于文化发展；②抢救收藏文物方面，为保护民族

文物而费尽心力，收藏广泛，最终却散尽藏宝；③为人处世方面，生活简朴，自甘淡泊，待

人热情，重视亲情。(1点2分，共6分)