吉林一中2013--2014学年度上学期高一11月物理考试

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吉林一中2013--2014学年度上学期高一11月考试

物理测试试卷

D．磁感强度

3. 重50N的物体放在水平地面上，今用30N的竖直向上的力提物体，则物体所受的合力为（ ）

A.20N，向下 B.50N，向上 C.30N，向下 D.0

4. 如图所示，水平桌面上叠放着A、B两物体，B物体受力F作用，A、B一起相对地面向右做匀减速直线运动，则B物体的受力个数为（ ）

注意事项：

A．4个 B．5个 C．6个 D．7个

1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 5. 如图所示，绳与杆均不计重力，承受力的最大值一定．A端用绞链固2．请将答案正确填写在答题卡上 定，滑轮O在A点正上方(滑轮大小及摩擦均可忽略)，B端吊一重物P， 现施加拉力FT将B缓慢上拉(均未断)，在杆达到竖直前( )

第I卷（选择题）

请修改第I卷的文字说明

A．绳子越来越容易断 B．绳子越来越不容易断 一、单项选择

C．杆越来越容易断 D．杆越来越不容易断

6. 如图所示，物体静止于光滑水平面M上，力F作用于物体O点，现要

使物体沿着OO‘方向做匀加速运动（F和OO’都在M平面内），那么必须同1. 关于弹力和形变的理解，下列说法正确的是（ ）

时再加一个力F1，这个力的最小值为（ ）

A．木块放在桌面上受到向上的支持力，这是木块发生微小形变而产生的 B．用一根细竹竿拨动水中的木头，木头受到竿的推力是由于木头发生形变而产生的

C

．绳对物体的拉力方向总是竖直向上

D．挂在电线下面的电灯受到向上的拉力，是由于电线发生微小形变而产 生的

A Ftanθ B.Fcosθ 2. 下列物理量中属于矢量的是（ ） C.Fsinθ D.

FA．重力势能 sin

B．电流强度 第II卷（非选择题）

C．功

请修改第II卷的文字说明

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二、多项选择

D．开始时石块受到向右上方的摩擦力后来不受摩擦力

11. 如图所示，物体A放在水平桌面上，通过定滑轮悬挂一个重为10 N的物体B，且已知物体A与桌面间的最大静摩擦力为4 N．要使A静止，需加一水平向左的力F1，则力F1的取值可以为( )

7. 如图所示，一物体在粗糙水平地面上受斜向上的恒定拉力F作用而做

匀速直线运动，则下列说法正确的是（ ）

A．6 N B．8 N

A．物体一定受四个力作用 C．10 N D．15 N

B．物体可能受三个力作用

12. 如图所示，质量为m的滑块A受到与水平方向成θ角斜向上方的拉C．物体受到的滑动摩擦力与重力成正比 力F作用，向右做匀速直线运动，则滑块受到的拉力与摩擦力的合力的D．拉力F与摩擦力的合力一定在竖直方向上

大小和方向是( )

8. 小木块放在桌子上，下列说法正确的是（ ） A．在接触处只有桌子有弹力产生

B．在接触处桌面和小木块都有弹力产生

C．木块对桌面的压力是木块形变后要恢复原状而对桌面施加的力

D．木块对桌子的压力是木块的重力

A.Fsinθ B.mg-Fsinθ 9. 有关滑动摩擦力的下列说法中，正确的是( ) C.竖直向上 D.向上偏右 A．有压力一定有滑动摩擦力 B．有滑动摩擦力一定有压力

C．滑动摩擦力总是与接触面上的压力垂直 三、填空题

D．只有运动物体才受滑动摩擦力

10. 如图所示，传送带向右上方匀速运转，石块从漏斗里竖直掉落到传

送带上，然后随传送带向上运动，下述说法中正确的是( )

13. 如图所示,A、B的重力分别为5N和8N,各接触面间的动摩擦因数均为0.2,则要能从A下方拉出B所需的最小水平拉力为________；这时系A的水平绳中的张力大小为_________。

A．石块落到传送带上可能先做加速运动后做匀速运动

B．石块在传送带上一直受到向右上方的摩擦力作用

C．石块在传送带上一直受到向左下方的摩擦力作用

14. 一轻质弹簧原长10cm，甲乙两人同时用100N的力在两端反向拉弹簧，

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其长度变为12cm，若将弹簧一端固定，由甲一人用100N的力拉，则此时弹簧长度为_________cm，此弹簧的劲度系数为__________N/m。

15. 某同学在做探究弹力和弹簧伸长的关系的实验中，设计了图1所示的实验装置．他先测出不挂钩码时弹簧的自然长度，再将钩码逐个挂在弹簧的下端，每次都测出相应的弹簧总长度，将数据填在下面的表中．(弹

17. 如图所示，A、B两小球固定在水平放置的细杆上，相距为l，两小

球各用一根长也是l的细绳连接小球C，三个小球的质量都是m.则杆对

小球A的作用力的大小为______，方向为______.

18. 如图所示，质量均匀分布的长方体，高为a，宽为b，放在倾角可以 图1 图2

调节的长木板上，长方体与长木板间的动摩擦因数为μ，使倾角θ从零 (1)根据实验数据在图2的坐标纸上已描出了前四次测量的弹簧所受弹力逐渐增大，当，μ______时，长方体先发生滑动；而当μ______时，则大小F跟弹簧总长x之间的函数关系点，请把第5、6次测量的数据对应长方体先发生倾倒.

的点描出来，并作出Fx图线．

(2)图线跟x坐标轴交点的物理意义是__________________________________．

(3)该弹簧的劲度系数k＝________.(结果保留两位有效数字)

16. 如图所示，重为G的匀质直角三角形薄板ABC，AB边长为L，∠BAC＝θ，A为光滑的固定转动轴。现用垂直于AB边的力F作用在B端，使薄板的AB边处于水平方向且平衡，则三角形薄板的重心距离转动轴A的

水平距离为 。如果要求维持上述平衡状态的作用力最小（力的作用点和方向均可以改变），则该最小作用力为 。

四、计算题

19. 一个质量为60 kg的人，在地球上的重力为588 N，在月球上的重力为98 N．该人做摸高运动时，在地球上其重心最大能升高0.5 m，那么

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在月球其重心升高的最大高度为多少？

20. 如图示，一质量不计的弹簧原长为10 cm，一端固定于质量m＝2 kg的物体上，

另一端施一水平拉力F.(g＝10 m/s2)

(1)若物体与水平面间的动摩擦因数为0.2，当弹簧拉长12 cm时，物体恰

好匀速运动，弹簧的劲度系数多大？

A．弹簧的劲度系数是2 N/m

(2)若将弹簧拉长11 cm时，物体所受到的摩擦力大小为多少？

B．从开始到当弹簧受F1=200 N的拉力时，拉力对弹簧做功20 J (3)若将弹簧拉长13 cm时，物体所受的摩擦力大小为多少？(设最大静摩C．当弹簧受F2=800 N的拉力作用时，弹簧伸长量为x2＝40 cm )

D．从开始到当弹簧伸长量为x1＝20 cm时，拉力对弹簧做功80 J

五、实验题

21. 某同学在做“研究弹簧的形变与外力的关系”实验时，将一轻弹簧竖直悬挂让其自然下垂；然后在其下部施加外力F，测出弹簧的总长度L，改变外力F的大小，测出几组数据，作出外力F与弹簧总长度L的关系图线如图所示．(实验过程是在弹簧的弹性限度内进行的)由图可知该弹簧的自然长度为________cm；该弹簧的劲度系数为________N/m.

22. 如图是探究某根弹簧的伸长量x与所受拉力F之间的关系图，下列说法中正确的是（ ）

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参考答案

一、单项选择 1.【答案】D

【解析】木块放在桌面上受到向上的支持力，这是桌面发生微小形变而产生的，A错；用一根细竹竿拨动水中的木头，木头受到竿的推力是由于竹竿发生形变而产生的，B错；绳对物体的拉力方向总是沿着绳子收缩的方向，不一定沿着竖直方向，C错；挂在电线下面的电灯受到向上的拉力，是由于电线发生微小形变而产生的，D对； 2.【答案】D 【解析】 3.【答案】D

【解析】物体受到的拉力小于重力，所以物体还是静止不动，所受合力为零，D对； 4.【答案】C 【解析】 5.【答案】B

【解析】因为轻杆，力的作用点在杆的一端，故杆中的作用力沿杆的方向。对B点受力分析，如图，当θ角减小时，绳中拉力减小。杆受到的压力沿杆的方向，故杆无所谓易断不易断。故B项正确。

考点：考查了力的动态分析

点评：关键是根据受力分析，判断力的变化，

6.【答案】C 【解析】 二、多项选择 7.【答案】AD

【解析】因为匀速直线运动合力为零。所以水平方向Fcosθ=f,有摩擦一定有挤压，所以A受重力、支持力、摩擦力、和拉力F，四个力作用。A对；B错；物体受到的摩擦力与支持力成正比，而支持力等于重力与F在竖直方向分力的差值，C错；拉力F与物体Ａ受到的摩擦力的合力方向与支持力的合力与重力等大反向，所以拉力F与摩擦力的合力一定在竖直方向上，D对； 8.【答案】BC 【解析】弹力是发生弹性形变的物体由于要恢复原状，对与它接触的物体产生的作用力． AB、力的作用是相互的，接触面间有相互作用的弹力；A错误，B正确 C、物体受到的弹力是施力物体的形变产生的；正确

D、压力的受力物体时桌面，重力的受力物体时木块，不是同一个力；错误;故选BC 9.【答案】 BC

【解析】 产生滑动摩擦力的条件有四个：相互接触、挤压、接触面粗糙、发生相对滑动，四者缺一不可．由产生滑动摩擦力的条件可知，A选项错、B选项正确．滑动摩擦力方向与接触面相切，而压力垂直于接触面，所以滑动摩擦力方向跟接触面所受压力垂直，C选项正确．如擦黑板时，黑板是静止的，但相对黑板擦是运动的，也受滑动摩擦