5．孔子为什么不肯接受景公赐给他的供养之地呢？请用文段（一）中的语句回答。（4分）
（三）略读文（16分）
漫画书阅读漫谈
【材料一】
美国弗雷德里克·魏斯曼博士的《诱惑纯真的心灵》出版。他声称儿童会模仿漫画书中的所有暴力动作，如果不是漫画书的引诱，孩子们也不会丧失纯洁的天性。最重要的是，他几乎所有的理论都有人证。
魏斯曼在《诱惑纯真的心灵》一书中还说，看漫画书会干扰对阅读的学习和语言发展，并宣称“严重的阅读困难和大量看漫画书总是同时发生的，漫画书不仅无法帮助学习阅读，甚至是导致和加强阅读秩序混乱的原因”。
【材料二】
1941年，美国学者桑代克建议应如此看待漫画：“鉴于大量阅读和提升词汇是小学高年级学生和初中生的需求，这种方式不该被忽略。”
目前一本漫画书的字数平均约为2000字。很明显的，每天看一本漫画书等于一年阅读的字数，远超过50万字。桑代克使用Lorge公式研究后指出，通俗的漫画书《超人》与《蝙蝠侠》是以五六年级程度的语文水平写的。美国学者赖特套用Fry公式来评估更多的漫画书，发现对超级英雄类的漫画书的研究结果与桑代克的结果一致。
桑代克与赖特的分析结果表明，漫画书的语文难度不容我们轻视。相比之下，1974年畅销书的阅读难易程度介于六年级到十年级之间，平均分数为7.4。
有的漫画书阅读难度更大，例如漫画书《神奇四侠》的文字语文程度是12.0分，即相当于十二年级的语文水平。
【材料三】
有两个持续默读的研究使用漫画书作为研究素材。美国学者佩茨尔针对五年级学生进行为期15周的研究，他们调查了大量的学生和教师，结果发现阅读漫画书与阅读其他素材的学生，在阅读理解以及词汇测验上的成绩并无差别，两者进步的幅度都可以让人接受。
美国学者斯派德研究中最有趣的发现是，学生喜爱看漫画书的程度超乎想象：“孩子渴盼阅读漫画时间的到来……尽管好像全世界其他的人都对看漫画书有意见，不过这一点也不
，请把【付款记录详情】截图给客服，同时把您购买的文章【网址】发给客服。客服会在24小时内把文档发送给您。
