四边形复习课
教学目标:
1、通过复习使学生进一步了解四边形的特征,进一步掌握长方形和正方形的特征。
2、使学生巩固周长的含义,掌握长方形、正方形的周长计算公式,熟练的计算长方形、正方形的周长。
3、熟练的估计一些物体的长度,学会测量学
4、逐步形成空间观念和估算意识,熟悉数学与生活的联系。
教学重点:
1、使学生进一步掌握长方形、正方形、平行四边形的特征。
2、进一步理解长方形、正方形周长的计算方法并进行熟练计算。
教学难点:灵活的运用公式解决简单的实际生活问题。
教学过程
一、复习导入
同学们,三单元我们学习了哪些内容?我们的生活中经常遇到各种各样的四边形,今天我们就来复习有关四边形的知识。
二、回顾整理
1、2、那我们就来回忆一下正方形、长方形和平行四边形的特点。
3、长方形:对边相等,四个角都是直角。
正方形:四条边都相等,四个角都是直角。
平行四边形:对边相等且平行
4、周长的定义是什么?
5、任意出示一个图形,你能算出它的周长吗?