人美版四年级上册美术教案(7)

(二)教学重点与难点：重点：引导学生关注中国民间艺术文化，尝试在方寸之间表现、感受设计之美。难点：激发学生的想像力，创新表现，培养学生的创新思维。

(三)学习材料：铅笔、彩色水笔、水粉色、毛笔、卡片纸、笔洗。

[教学过程]：

一、课前准备：l、自制有关生肖动物邮票、工艺作品、民间美术作品课件。

2、民间工艺品实物一组。3、生肖邮票学生作品一组。4、剪好齿孔的多种形状、尺寸各异的空白邮票，剪好外形的一组生肖动物、面值、中国邮票字样。

二、讲授新课：1、展示课件，提出问题：能说出邮票是由哪几部分组成的吗? 分组研究、讨论，结合生括经验及查找资料，观察实物，说出自己对问题的理解。2、研究十二生肖邮票，你能发现系列成套邮票设计中有哪些相同之处?

三、探究学习：出示空白邮票、文字、面值、生肖动物图案，提出问题：这一组资料，哪些组合后更适合、更具美感? 用大小不等、形状各异的空白邮票与生肖图案、文字、面值拼摆组合，得出结论：

1、生肖图案应充满画面的绝大部分。 2、面值文字应突出，系列邮票文字应一致。

3、它的附属资料如印章纪年、汉语拼音等也应统一。 4、底色、边框也应成系列。

四、学生创新实践： 提出要求：1先进行十二生肖系列邮票的设计。 2完成一枚有创意的生肖邮票。

五、作品展示、评价：l、展示学生的作业。2．组织学生评价，对有创意、有个性的作业进行表扬、鼓励、分析。

六、教学反思

第8课 棋牌乐——棋篇

(一)教学内容与目标

1.显性内容与目标：通过观察和分析棋的组成部分、棋的制作方法，让学生有目的地设计自己的棋，培养学生的创造能力、设计能力以及相互协作能力。

2．隐性内容与目标：引导学生通过分析强化学生的设汁意识，激发学生对美术学习活动的兴趣。

(二)教学重点与难点：重点：让学生有目的地设计一副棋，通过设计和制作得到快乐。难点：棋的制作、材料的合理使用以 及设计是否美观、大方和实用。

(三)学习材料：图画纸、彩色打印纸、水彩笔、油画棒、剪刀、胶棒以及可以利用的废弃物。

[教学过程]：

一、导人新课： 提问：同学们下过飞行棋吗？这种棋怎么下？好玩吗？