北京大学社会学系社会学专业考研答题重点(4)

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社会制度限制成员流动，则流动受到限制；反之则活跃。

2经济和社会的发展

经济不发达的社会，比较封闭。经济发达，机会多，流动频繁。

转型社会，社会流动加速

3教育的普及和发展，是向上流动的推进器。

受较好的教育者，流动可能更大。

4家庭背景

（1）布劳、邓肯模型：父亲的受教育水平和职业队子代职业有重要影响。

（2）布迪厄：文化资本理论

文化资本指借助不同的教育行动传递的文化物品，且具有再生产性质。

不同家庭出身的学生在学业方面的差异，不仅有经济差异，还有文化资本。

从家庭继承文化资本，易增长自己的文化资本，而文资可转化为经济资本。

5社会网络资源

一个人拥有的支持性的社会关系越多，越有力，职业成功机会越大。①帕累托提出，精英是与道德或名誉无关，只是指在一定活动圈子中“具有最高才能指数”的人。②把精英分成两种：统治精英/非统治精英

统治精英：在政府中直接或间接发挥相当作用的人

非统治精英：其他

③只有在流动和开放的理想社会中，精英的地位才能与卓越的才能相联。而现实社会中，遗产、家庭关系阻碍了社会阶层的流动。称号、能力不衡

④精英称号与能力不平衡是精英衰败的表征。

潜在原因：低阶层中优秀分子的聚集和高阶层中劣等分子的聚集。

深层原因：社会流动不畅/精英循环受阻

⑤精英地位与能力不平衡要求精英循环：

非上流阶层的某些人转变为精英人物，代替老精英。

如果精英拒绝来自公众的更具才华成分输入，就会精英循环受阻。

受阻（导致）社会秩序衰败、国家和社会失衡，社会堕落。