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(2)定时向培养皿中的种子喷洒不同PH的“酸雨”,对照组喷洒清水。
(3)观察、记录种子萌发的情况,并分析实验结果。
(4)探究酸雨对小麦幼苗生长的影响等
25、(1)抗体 特异性免疫 (2)不能 抗体具有专一性,抵抗禽流感的病毒对其他的病的病原体无效 (3)B实验 (4)对照 (5)传染源 易感者 切断传播途径