《子路曾皙冉有公西华侍坐》文言现象、选择题(12)

A．加之以．师旅以．刀劈狼首

B．方六七十，如．五六十如．其礼乐

C．异乎．三子者之撰何伤乎．

D．唯求则．非邦也与于其身也，则．耻师焉

【解析】A。A.均为“拿”“用”；B.或者/至于 C.介词，与、和/语气词，呢；

D.就/却。

24、下列对课文内容理解分析错误的一项是( )

A孔子提问时，曾皙鼓瑟正近尾声，他“铿”的一声把瑟放下，站起来回答，生动地体现了曾皙洒脱而又知礼的形象。

B曾皙的回答直接用理性的语言述说他的志向，勾勒出一幅太平盛世的和乐景象。C曾皙描绘的这幅理想蓝图既符合儒家礼仪之邦的治国理想，又符合孔子晚年隐含的出世隐居的心态。

D听了曾皙的回答，孔子喟然长叹。这喟叹表现了孔子对曾皙志向的赞许，又表现了孔子对那种理想境界的向往。

【解析】B。“直接用理性的语言述说”不妥，应是“用移情入景，以景抒情”的方法，描绘出了一幅春光明媚、惠风和畅的理想蓝图。

25、选出对孔子弟子述志时的语言和神态动作所表现出性格特点理解不正确的一项（ D ）

A .子路：“率尔对曰”表现其坦率莽撞。

B .冉有：“如其礼乐，以俟君子”表现其谦虚谨慎。

C .公西华：“非曰能之，愿学焉”表现其沉稳自知。

D .曾皙：“鼓瑟希，铿尔，舍瑟而坐”表现其清高闲散。

【解析】D。D应是从容洒脱而又谦恭。

26.下面对文章的内容概括不准确的一项是（）

A．开始交待了谈话的内容与方式，四位弟子环坐在孔子身旁，孔子最先发话，启发大家各言其志，起到了打消顾虑、缓和紧张气氛的作用，既符合孔子作为师长的身份，又表现了孔子随和的性格特征。

B．在孔子的启发下，子路不假思索，抢先回答，反映了子路急躁、坦率、爽快的性格。这种毫不谦让的积极态度与他那充满自信的回答内容相一致。他志向远