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文化经典-老子五章

发布时间:2021-06-05   来源:未知    
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哲思短章

平和为美平和是待人处事的一种态度,也是做人的一种美德。

宽容是平和的外观。平和的人,厚德载物。雅量容人,推功揽过,能屈能伸。“原谅失败者之心,注意成功者之路”,处

事方圆得体,待人宽严得宜。

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冷静是平和的内涵。平和的人,其玄机在一个“静”字,“猝然临之而不惊,无故加之而不怒”,冷静处人,理智处 事,身放闲处,心在静中。 平和的人,眼界极高。表面平凡,实则内聚,心中有坚石般 的意志,胸中有经世济邦之策。其心,天心,天青白日;其

才,玉韫珠藏。居轩冕之中,不忘山林之味;处林泉之下,须怀廊庙之经纶。 平和的人,执热情而不做作,忠诚而不虚伪。内不见自己, 外不见人,施恩于人是出于真诚,而不是利用别人来沽名钓 誉,信奉“君子坦荡荡,小人长戚戚”,光明磊落,纯心做 人。温馨晨读篇 自主学习篇 合作探究篇 审美写作篇 活页规范训练

平和既是一种修养,又是一种工作方法。平和的人,从不被

忙碌所萦绕,闲时吃紧,忙里悠闲。待人不严,教人勿高。宽严得宜,分寸得体。身心自在,能享受生活之乐趣。 平和的人生,是和谐的人生,健康的人生。

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修身名句 勿以恶小而为之,勿以善小而不为。 ——陈寿《三国志》 赏读:不要以为坏事小就去做,不要以为好事小就不去 做。这是刘备临终前给其子刘禅遗诏中的话,劝勉他要进德

修业,有所作为。

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欲人勿知,莫若勿为。 ——枚乘《上书谏吴王》 赏读:要想让人不知道,就莫如不做。后衍变为“若

要人不知,除非己莫为”、“要想人不知,除非己莫为”。

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君子成人之美。

——《论语·颜渊》

赏读:君子乐意促成他人的好事。

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地势坤,君子以厚德载物。

——《周易·坤卦》

赏读:大地的气势厚实和顺,君子应增厚美德,容载万物。

按今天的理解,它是要求我们要有充沛的爱心、崇高的美德和社会责任感去对待身边的人和事,是一种博大的精神素养。 “厚德载物”是清华大学的校训之一。

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知识卡片 一、作家作品 老子(约前580—前500),姓李名耳,字伯阳,又称老聃。楚国 苦县(今河南鹿邑东)人。

春秋时期伟大的思想家、哲学家,道 家学派的创始人。曾做过东周王朝的守藏吏,晚年辞官隐居。

相传孔子曾向他请教,受益颇多。老子第一个提出“道”作为哲学的最高范畴,认为道是世界万物的根本。老子是一位杰出 的辩证法大师,认为自然界和人类社会都是变动不居的,观察 到万事万物存在着互相矛盾的两个对立面,提出了许多富有辩温馨晨读篇 自主学习篇 合作探究篇 审美写作篇 活页规范训练

证法思想的命题。在社会历史观上,老子主张“无为而无不

为”,回到“小国寡民”的时代。老子哲学思想可归结为客观唯心主义。他的思想和学说,在中国哲学史上具有重大的 影响。

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二、文体常识1.《道德经》的主要内容

老子遗留下来的著作,仅有《老子五千文》即《道德经》,也叫《老子》。它是老子用韵文写成的一部哲理经典。它是道 家的主要经典著作,也是研究老子哲学思想的直接材料。原书 分上下两篇,上篇为《道经》,下篇为《德经》,合称《道德 经》。《道经》主要为宇宙论、本体论;《德经》主要为人生

论和政治论。《道德经》提出了道、自然、无为等著名的哲学概念,具有朴素辩证法思想。它宣扬自然无为的天道观和无神 论。其思想体系的核心是“道”,老子反对天道有知,温馨晨读篇 自主学习篇 合作探究篇 审美写作篇 活页规范训练

提出了天道无为的思想以及“道常无为而无不为”的思想, 即道是构成万物的基础,道并不是有目的地构成世界万物,

道是世界万物自身的规律。课本中所选的《老子》五章集中体现了他的哲学思想,是 其思想的内核和精华。

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2.《道德经》的影响 《道德经》开创了我国古代哲学思想的先河。老子的哲学思

想和由他创立的道家学派,不但对我国古代思想文化的形成作出了重要贡献,而且对我国2 000多年来思想文化的发展,产 生了深远的影响。《道德经》短短五千余字,其思想博大精深, 对我国各个历史阶段都产生了深刻的影响,至今仍闪烁着智慧 的光芒。

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预习作业 一、一词多义 相当于“夫”,无 义 连词,因此 名词,原因 名词,老朋友 形容词,原来的 名词,交情

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形容词,容易 动词,改变 副词,轻易 动词,交换 动词,依从 动词,隶属 动词,连续 名词,类,辈 名词,同一类的,这

些人 动词,是,系 通“嘱”,告 诉温馨晨读篇 自主学习篇 合作探究篇 审美写作篇 活页规范训练

动词,弃绝,抛弃 形容词,陡峭的 动词,断 形容词,风景美好 动词,看 介词,向,朝着 动词,期盼 名词,念头 动词,责怪

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动词,显露,表现

动词,看见动词,谒见,求见 动词,接见 动词,会见,会面

介词,表被动动词,说出 名词,道路 名词,方法 名词,主张 名词,仁政

动词,取道温馨晨读篇 自主学习篇 合作探究篇 审美写作篇 活页规范训练

名词,名称,称呼 动词,指识其本名 动词,出名 名词,名分

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二、词类活用 名词作动词,言说,说出 1.道可道,非常道___________________________________ 名词作动词,叫出 2.名可名,非常名___________________________________ 形容词的意动用法,以 为重 3.使民重死而不远徙_________________________________ 形容词的使动用法,使 变小、使 变少 4.小国寡民__________________________________________ 形容词的使动用法, 5.甘其食,美其服,安其居,乐其俗____________________ 使 甘、使 美,使 安、使 乐 _____________________________________________________

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三、文言句式判断句 1.道可道,非常道________ 判断句 2.无,名天地之始________ 介词结构后置句 3.天下莫柔弱于水________

宾语前置句 4.莫之能胜________5.受国之垢,是谓社稷主________ 判断句 判断句 6.受国不祥,是为天下王________

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四、名句默写 名可名 1 . 道 可 道 , 非 常 道 ; ________________ , ________________。 非常名 2.________________,斯恶已;________________, 天下皆知美之为美 皆知善之为善 斯不善已。 民利百倍 3 . 绝 圣 弃 智 , ________________ ; 绝 仁 弃 义 , ________________,绝巧弃利,________________。 民复孝慈 盗贼无有 而攻坚强者 4 . 天 下 莫 柔 弱 于 水 , ________________ , 莫之能胜 ________________。

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