法学院大道行政法诊所课程教学计划与教学大纲(6)

法学院大道行政法诊所课程教学计划与教学大纲 大道行政法诊所课程是我院法律实践教育课程的重要组成部分。中国政法大学法学院开设大道行政法诊所课程,旨在立足我国法学教育的现实状况并借鉴西方先进的实践法学教育方法,在为社会提供必要的法律服务的同时,培养和提高我院法学专业学生的法学知识运用能力和法律实践操作能力,以期实现教学效果和社会效益的最大结合。

二、教学目的：
　　上诉制度最主要的价值是为了纠正错误的裁判,保护当事人的合法利益，因而非常重要。本部分的教学目的主要在于三个方面：其一，使学生充分认识行政上诉的重要意义；其二，是学生基本了解行政上诉的程序、行政上诉的方式与行政上诉的技巧；其三，是学生最终能够在实践中初步运用行政上诉的知识和技能；

　　三、授课方式：
　　庭前模拟、案例分析、组织讨论。

　　四、课后作业：
　　1.行政案件上诉主要应注意哪些事项？
　　2.针对上诉的不同结果设计不同的应对方案；

　　第九讲 申诉与再审

　　一、主要内容：
　　1.行政申诉的意义；
　　2.行政申诉的程序、方式和途径；
　　3.行政申诉的要点与技巧；
　　4.行政申诉与行政再审的关系。


　　二、教学目的：
　　审判监督程序作为司法补救程序，是一种特别的审判程序。除少数由检察机关、上级法院或本院依职权提起再审外，审判监督案件多数是由当事人申请再审引起的，因而是诊所同学需要重点掌握的内容之一。本部分的教学目的主要在于使学生了解行政申诉的程序、方式与技巧，并应用于法律援助的实际工作中；

　　三、教学方式：
　　1.庭前模拟、案例分析、组织讨论；
　　2.在知识讲授和模拟操作的基础上结合现实案件进行讨论。在此基础上进一步引导学生相互交流、总结经验。

　　四、课后作业
　　1.当前中国行政再审程序存在哪些缺陷和弊端？
　　2.如何帮助当事人进行申诉以及如何处理缠讼现象？

　　第十讲 宪法及行政法文书写作

　　一、主要内容：
　　1.写作形式法律文书的重要意义；
　　2.宪法及行政法文书的种类；
　　3.宪法及行政法文书的基本结构；
　　4.写作宪法及行政法文书的要点与技巧。

　　二、教学目的：
　　本部分的教学目的在于使学生掌握宪法及行政法文书的基础知识和写作技能。


　　三、教学方式：
　　1.结合具体范文进行讲授、分析和演练；
　　2.在知识讲授和模拟操作的基础上结合现实案件进行写作；
　　3.引导学生相互交流、总结写作经验。
　
　　四、课后作业
　　1.让学生根据本学期处理的某一案件自拟题目制作一篇相关法律文书。