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17 莲叶青青
一、照样子,再写几个词语。
急急忙忙
念念有词
二、根据课文内容填写词语。再读一读
1.小荷叶终于长出来,那是一片太小太小的叶子。孩子们都很不以为然地看看祖母,祖母却是( ),就像看一个新生的孙子。
2.看了一会儿,她( )来,( )拿一把剪刀,走到荷花缸边,( ),剪下一枝最大的荷叶。
3.老太太却念念有词地说:“真是( ),凉气逼暑气,荷叶派上了大用场,( )了。
18 萧山杨梅
一、比一比,再组词。
阅( ) 励( ) 初( ) 兼( )
悦( ) 厉( ) 补( ) 谦( )
陪( ) 贯( ) 沧( ) 咖( )
培( ) 惯( ) 仓( ) 加( )
二、抄写句子。
1.我常常想到萧山杨梅。_________________________________________
2.吃吧,尽量吃吧,我们萧山杨梅最好吃!________________________________________
3.校园十分宁静,只有窗外的蝉鸣陪伴着我们默默地忙着。
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4.颗颗杨梅,又甜又有点酸,一直甜到心里,把嘴唇和舌头都染红了。
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三、读句子,用带下划线的词语造句。
1.在他的鼓励和指导下,我开始养成了课外阅读的习惯。
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2.那年放暑假后,他指派我和一位同学帮他整理图书,我们自然非常乐意。
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四、写出下列词语的近义词。
名贵——( ) 结识——( ) 乐意——( )
探索——( ) 领略——( ) 遨游——( )