A.KI
B.KIO3
C.KIO2
D.KIO
5.由Na+、K+、OH-、NO3-、SO42-五种离子两两构成的物质中,属于盐的共有()
A.二种
B.三种
C.四种
D.五种
6.下列各组物质不能用过滤方法分离的是()
A.食盐和泥沙
B.氯酸钾和二氧化锰加热反应完全后的混合物
C.高锰酸钾加热反应完全后的混合物
D.氯化镁与氯化钙
7.下列家庭小实验,不能成功的是:
A.用闻气味的方法区分白酒和白醋
B.用洁厕精(主要成分是盐酸)除铁锈
C.用过滤的方法把河水变成纯净水
D.用过滤的方法把硬水变成软水
8.下列除去杂质的方法中,错误的是()
选项物质杂质方法
A. 稀硫酸铜过滤
B. FeSO4溶液 CuSO4矿过量铁粉、过滤
C. 二氧化碳水蒸汽通过浓硫酸
D. 二氧化碳一氧化碳点燃
9.小明在完成过氧化氢在二氧化锰催化作用下制氧气实验后,想回收二氧化锰,为达目的,他一定会使用的基本操作是。用到的仪器有:。
五、课堂小结:食盐的用途;粗盐提纯。
六、课后反思:
课题1 生活中常见的盐
(第2课时)
教学目标
1.知识与技能
(1)了解碳酸钙、碳酸钠和碳酸氢钠的组成及其在生活中的主要用途。
(2)了解碳酸根离子的检验方法。
2.过程与方法
(1)通过比较碳酸盐的相关化学方程式,能简单的归纳出相同点,为复分解反应概念的引出做好铺垫。
(2)通过相关资料的阅读,增加课外知识。
3.情感态度与价值观