科任教师的德育工作总结(9)

科任教师首先做到了以正确的态度对待他们，深入调查摸底，搞

清他们所以成为差生的原因，做到了因材施教，对他们处处真诚

相待，时时耐心相帮，真正做他们的知心朋友、最可信赖的朋友。及时对后进生加强心理疏导，帮助他们消除或减轻种种心理担忧，让他们认识到自己的价值。同时，我还在课堂教学中创造条件和

机会让后进生表现其优点和长处，使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。

四、做好安全教育工作。

安全工作例来都是学校各项工作中的一个重点工作，它关系

到学生的人身安全，关系到学校的声誉。尤其是组建以后，许多

学生离家较远，因此交通安全工作就显得尤为重要，经常提醒学

生注意，不能有丝毫的放松。

五、积极开展好文体活动，做好课间操、眼保健操，保护学

生视力，增强学生的体质，提高学生的学习效率。

六、积极主动地和其他学科教师联系，协调学校各方面的教

育力量，发挥好纽带作用。

在与其他任课教师的交往中，尊重他们的意见，同时又把他

们当作班级的主人，视为自己的良伴、知己。凡事都主动地同任

课教师协商，倾听、采纳他们的意见。能够慎重地处理学生和任

课教师的关系，在处理师生矛盾时，尽量避免了激化矛盾，在这

方面，我平时注意到多教育学生，让学生懂礼貌，尊重老师的劳动，树立老师的威信，增进师生情谊。