九年级化学第二单元 课题2 氧气的导学案

本导学案适用于人教版九年级化学课的学习

第二单元 我们周围的空气

课 题 2 氧 气

九年级化学 主备课人：赵宝华 审稿：九年级化学组 课型：新授课 时间：2012年 9 月 班级： 姓名：

学习目标： 1.说出氧气的物理性质。 2. 通过观察预习案

认真阅读课文回答下列问题：

1．在通常情况下，氧气是一种_____色____味的气体，密度比空气_____，___ 溶于水，液态氧为____ 色，固态氧为____ 状 ____ 色。以上是氧气的___ _性质。 2．请写出下列化学反应的文字表达式：

（1）铁丝在氧气中燃烧： 。 （2）硫在氧气中燃烧： 。 （3）木炭在氧气中燃烧： 。 3．什么叫化合反应 。 什么叫氧化反应 。 什么叫氧化物 。

行课案

一、氧气的物理性质：

在通常情况下，氧气是 色 味的气 体，密度比空气

为 g∕L， 溶于水。

二、氧气的化学性质：

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和描述木炭、硫、铁，红磷，蜡烛在

氧气中燃烧的现象，从中归纳出氧气的化学性质。 3．说出化合反应、氧化反应、缓慢氧化的基本含义，并能判断常见生活现象是否属于缓慢氧化。 4．会检验氧气存在和氧气收集验满。

5．比较分析化 合反应、氧化反应，认清化合反应、氧化反应的本质特点。

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氧气的检验方法：

将带火星木条伸入集气瓶中，如果木条复燃，说明瓶内盛放的是氧气。 1、硫的燃烧：

现象：

重点、难点： 重点：氧气的化学性质，化合反应、氧化反应、氧化物 。 结论： 。 2、铁丝的燃烧：

现象： 。 结论： 。 3、木炭的燃烧：

现象： 。 结论： 。 实验得出氧气化学性质的结论： 。 三、化合反应：

1、化合反应： 。 2、氧化反应： 。

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的概念

难点：氧气的化学性质及其现象的描述，化合反应、氧化反应的辨析。

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检测案

1．下列物质属于混合物的是 （ ） Ａ.氧化镁 Ｂ.氧气 Ｃ.红磷 Ｄ.液态空气 2．下面对实验现象的描述中，正确的是 （ ） A．磷燃烧时，会产生大量的白雾 B．铁丝在空气中能剧烈燃烧，火星四射 C．木炭在氧气中燃烧时发出白光 D．硫在空气中燃烧时，会发出蓝紫色火焰

3．下列关于氧气用途的叙述，错误的是 ( ) A．用于钢铁工业，提高钢铁的质量和产量 B．氧炔焰用来焊接或切割金属

C．液氧制成炸药，用来开山采矿 D．液氧可用作宇宙火箭的燃料

4．下列物质在氧气中燃烧，能发出蓝紫色火焰的是 （ ） A．木炭 B．硫粉 C．铁丝 D．红磷

5．通常情况下，对氧气化学性质的描述，正确的是 （ ） A．非常活泼 B．比较活泼 C．极不活泼 D．无法确定

6.下列四个反应中，属于化合反应的是 （ ）属于氧化反应的是 （ ）

A、水→氢气+氧气

B、氢气+氧气→水

C、酒精+氧气→水+二氧化碳

D、木炭+氧气→二氧化碳

7.下列变化不属于缓慢氧化的是 （ ） A.植物呼吸 B.食物腐烂 C.铁生锈 D.硫燃烧

8.在下列变化中A.氧化钙+水→氢氧化钙 B．水→氢气+氧气C．磷+氧气→五氧化磷 D．石蜡+氧气→水+二氧化碳

属于化合反应的是 ；属于氧化反应的是 ；既属于氧化反应又属于化合反应的是 。

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9.做铁丝在氧气中燃烧的实验时，请回答下列问题：

（1）集气瓶底铺上一层细砂，其作用是 ； （2）实验中观察到的现象是 ； （3）反应的文字表达式 ； （4）若将氧气换成空气，则化学反应 进行，其原因是 。 10．写出下列化学反应的文字表达式：

①木炭在氧气中燃烧： ； ②硫粉在氧气中燃烧： ； ③铁丝在氧气中燃烧： ； ④燃烧红磷制造烟幕： ； ⑤蜡烛在空气中燃烧： 。 11．现有A、B、C、D四种物质。A是无色无味的气体，B在A中剧烈燃烧，火星四射，放出大量热，同时生成一种黑色固体C。D是一种无色的气体，把D通入澄清的石灰水中，石灰水变浑浊。试判断A、B、C、D各是什么物质，请将答案填在空格内：

A是 ；B是 ； C是 ；D是 。 12．四瓶无色气体，它们是氧气、氮气、空气、二氧化碳。请将它们

一一鉴别。

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