2016年昆明高新区事业单位教师招聘基础训练题六

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2016年昆明高新区事业单位教师招聘基础训练题六

一、单选题（育萃教师招考与你一路相随）

1、如果学生已有的知识结构中缺乏同化新知识的原有知识结构，教师应采取什么教材处理技术？（）

A.符号标志 B.附加问题 C.先行组织者 D.任务分析

2、先行组织者教学策略是给学习者提供（）

A.图表 B.新知识 C.认知框架 D.以上都不对

3、以下选项中哪一个属于程序性知识？（）

A.关于企鹅的定义 B.某个明星的个人资料 C.名人的自传 D.产品的使用说明书

4、小章原来认为“教学心理”就是研究知识掌握和技能形成的，后来他认识到“认知策略”也是教学心理研究的内容之一，这是（）

A.派生类属学习B.上位学习 C.并列结合学习 D.相关类属学习

2016年昆明高新区事业单位教师招聘基础训练题六

5、以下属于认知策略的是（）

A.

B.

C.

D.

6

（）

A.

7

在阅读困难或不熟的材料时放慢速度 对每一天的活动都列出一张活动顺序表 将所学的知识再用实验证明、写成报告、做出总结 意识到不理解课文的某一部分时，退回去读困难的段落 、小红在阅读课文时，对其中重要内容作划线标记，运用的是学习的组织策略 B.复述策略 C.元认知策略 D.精加工策略 、准备对某对象作出反应的意向或意图称为态度的（）

2016年昆明高新区事业单位教师招聘基础训练题六

A.认知成分 B.评价成分 C.情感成分 D.行为成分

8、学生原本是去劝架，但很快也变成了斗殴者，这主要是他的哪种道德情感被激起的表现？（）

A.

集体主义情感

9

A.

1 直觉的道德情感 B.想象的道德情感 C.伦理的道德情感 D.、在布卢姆的教学目标分类中，（）是最高水平的认知领域学习目标。 知识 B.应用 C.评价 D.综合