2012学前心理学试题及答案 Microsoft Word 文档

2012学前心理学试题及答案

陕西省2012年学前心理学考试题及答案

一、单选题（每小题1分，每题只有1个正确答案，20题，共20分）

1．新生儿的头约占身体的（ ）。

A．1/2 B．1/3 C．1/4 D．1/5

2．依恋这一概念最早是由英国的精神病学家（ ）于1969年提出来的。

A．鲍尔贝

C．卡特尔 B．冯特 D．布鲁纳

3．儿童自我意识萌芽的表现是（ ）。

A．代词“我” B．闹独立 C．代词“他” D．喜交流

4．小班幼儿的心理活动和行为多是（ ）的，情绪作用比较大。

A．随意 B．自觉 C．无意 D．自主

5．注意的（ ）品质与单位时间内的工作和学习效率有关。

A．稳定性 B．广度 C．分配 D．转移

6．德国心理学家（ ）首先对记忆和遗忘规律进行了实验研究。

A．艾宾浩斯 B．冯特 C．罗杰斯 D．弗洛伊德

7．三岁以前儿童的记忆基本上是（ ）。

A．感觉记忆 B．瞬时记忆 C．无意记忆 D． 有意记忆

8．当我们阅读《水浒传》时，头脑中便会形成林冲、孙二娘等人物的形象，这属于（ ）。

A．无意想象 B．有意想象 C．再造想象 D．创造想象

9．儿童计算3+4=7时，在头脑中用3个手指头加上4个手指头，表现的是（ ）思维。

A．直观行动思维

C．抽象逻辑思维 B．具体形象思维 D．发散思维

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10．（ ）前对数的概念的理解发展较快。

A． 2岁 B．3岁 C．4岁 D．5岁

11．2岁以后的儿童，由于成人告知“不听话会有鬼来”，加上自身心理的发展，

往往会产生怕黑和怕鬼等情绪，这是和（ ）相联系的情绪体验。

A．感知觉 B．思维 C．记忆 D．想象

12．在语言活动中，某小朋友认真地、完整地听完了老师讲的故事。这说明该

小朋友具有注意的( )品质。

A.注意的选择性 B.注意的范围

C.注意的稳定性 D.注意的分配

13．双生子爬楼梯实验说明儿童心理发展过程中（ ）的作用。

A．遗传素质 B．家庭教育 C．文化环境 D．生理成熟

14．（ ）是最早发生的认知心理活动过程。

A．认识 B．情感 C．感觉 D．记忆

15．儿童言语发展处于（ ）阶段时，喜欢说重叠的字音，如“狗狗、花花”等。

A．模仿发音 B．简单发音 C．单词句 D．双词句 16．3岁前，儿童的口语表达特点是（ ）。

A．只能对话 B．只能独白 C．主要对话 D．主要对白

17．研究表明，幼儿推理能力的发展是从（ ）开始的。

A．3岁 B．4岁 C．5岁 D．6岁

18．儿童的攻击行为在（ ）岁最多。

A．2 B．3 C．4 D．5

19．儿童最早表现的能力是（ ）能力。

A．语言 B．模仿 C．操作 D．认知

20．人的独立自我评价在( )开始出现。

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A．童年期 B．少年期 C．青春期 D．幼儿晚期

二、双选题（每小题2分，每题有两个正确答案，10题，共20分）

1.幼儿的大脑皮层的兴奋过程不断增强，主要表现为（ ）和（ ）。

A．睡眠时间逐渐减少 B．睡眠深度逐渐减弱

C．清醒时间相对延长 D．觉醒次数不断增加

2．下面（ ）和（ ）属于内部感觉。

A．肤觉 B．嗅觉 C．平衡觉

3．根据记忆有无目的，可以把记忆分为（ ）和（ ）。

A．感觉记忆 B．有意记忆 C．无意记忆

4．下面（ ）和（ ）方法属于直接研究方法。

A．实验法 B．问卷法 C．观察法

5．思维的本质特征是（ ）和（ ）。

A．方向性 B．概括性 C．连续性

6．幼儿发音错误的主要原因是（ ）和（ ）。

A．注意不集中 B．生理上的原因

C．语音意识 D．语言环境

7．下面属于情感的是（ ）和（ ）。

A．道德感 B．归属感 C．社会责任感 D

8.儿童表情社会化的发展主要包括（ ）和（ ）。

A．表情的日益丰富 B．理解面部表情

C．运用社会化表情 D．表情的深刻化

9.儿童情绪发展趋势正确的是（ ）和（ ）。

A．从冲动到自制 B． 从外显到内隐

C．从内因到外显 D．从自觉到自发

10. （ ）和（ ）属于儿童的个性心理特征。

学前心理学 第3页(共6页) D．运动觉 D．长时记忆 D．作品分析法D．间接性 ．美感

2012学前心理学试题及答案

A．感觉 B．需要 C．能力 D．气质

三、判断题（每小题1分，10题，共10分，正确的请打“√”，错误的请打“×”） （ ）1．遗传决定着儿童的心理发展。

（ ）2．个体从出生开始便会表现出明显的气质差异。

（ ）3．性格受家庭因素影响很大，带有明显的先天遗传性。

（ ）4．人的大脑皮质各区域的成熟顺序是：枕叶→顶叶→颞叶→额叶。 （ ）5．6个月以后，幼儿便会出现想象能力。

（ ）6．人类的学习是以间接经验为主的。

（ ）7．注意的转移就是个体把注意从一个对象转向到另一个对象上。 （ ）8．4岁开始，儿童便能够进行一级概念的独立分类。

（ ）9．幽默感是一种与思维发展相联系的情绪体验。

（ ）10．惩罚一定可以抑制儿童的攻击行为。

四、简答题（每题6分，任选3题，共18分）

1．学前儿童心理发展的特点有哪些?

2．简述幼儿记忆发展的特点。

3．幼儿游戏的基本特征是什么？

4.幼儿的具体形象思维的派生特点有哪些？

五、论述题（12分）

1979年，在国际儿童画比赛中，我国六岁幼儿胡晓舟的《荡秋千》因为独特，新颖，富有想象力，荣获了一等奖。请联系自己在幼儿教育实践中的体会阐述：

1.想象在学前儿童心理发展中有什么作用？

2.如何培养学前儿童的想象力？

六、案例分析（20分）

小明是幼儿园大班的一位小朋友，下课休息时，他发现院子的墙角有一群

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2012学前心理学试题及答案

蚂蚁在搬家，他感觉很好奇，便爬在那里非常投入地看起来。这时，上课铃声响了，他却没有听见，还在认真看蚂蚁搬家。王老师看见了大声喊道:“小明，赶紧进教室上课，还在那里玩！”

问题：

1．作为幼儿教师，遇到这样的情况你会不会批评他，为什么？

2．这个案例对你的工作有何启示？

《学前心理学》参考答案

一、单选题（每小题1分，每题只有1个正确答案，20题，共20分） 1—5 CABCB 6—10 ACCBD 11—15 DCDCC 16—20 AACCD

二、双选题（每小题2分，每题有两个正确答案，10题，共20分） 1—5 AC CD BC AC BD 6—10 BD AD BC AB CD

三、判断题（每小题1分，10题，共10分，正确的请打“√”，错误的请打“×”） 1—5×√××× 6—10 √√×√×

四、简答题（每题6分，任选3题，共18分）

1．学前儿童心理发展的特点有哪些?

答：(1)方向性和顺序性。（1.5分）

(2)连续性和阶段性。（1.5分）

(3)不平衡性。（1.5分）

(4)个别差异性。（1.5分）

2．幼儿记忆发展的特点有哪些？

答：（1）无意识记占优势，有意识记逐渐发展；（2分）

（2）机械识记占优势，意义识记逐渐发展；（2分）

（3）形象识记占优势，语词识记逐渐发展；（1分）

（4）记忆的持久性进一步发展，但精确性差。（1分）

3．幼儿游戏的特征有哪些？

答：（1）游戏是儿童自主自愿的活动。（1.5分）

（2）游戏是愉快的活动。（1.5分）

（3）游戏是充满创造性的活动。（1分）

（4）游戏是一种虚幻性的活动。（1分）

（5）游戏是没有社会实用价值的活动 （1分）

4.幼儿的具体形象思维的派生特点有哪些？

答：（1）表面性。（2分）

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2012学前心理学试题及答案

（2）绝对性。（2分）

（3）自我中心性。（2分）

五、论述题（12分）

1979年，在国际儿童画比赛中，我国六岁幼儿胡晓舟的《荡秋千》因为独特，新颖，富有想象力，荣获了一等奖。请联系自己在幼儿教育实践中的体会阐述：

1.想象在学前儿童心理发展中有什么作用？

答：要点：

1.学前期是想象最为活跃的时期，在学前儿童的心理发展中处于重要地位：

（1）想象与学前儿童的认知活动关系密切；（1.5分）

（2）想象与学前儿童的情绪活动关系密切；（1.5分）

（3）想象与学前儿童的游戏活动关系密切；（1.5分）

（4）想象与学前儿童的学习活动关系密切。（1.5分）

2.如何培养学前儿童的想象力：

（1）丰富幼儿的知识经验；（2分）

（2）在游戏中发展幼儿的有意想象；（2分）

（3）通过训练，发展幼儿的想象力。（2分）

（注：若论述与以上要点意思相符，可在该要点的赋分范围内根据联系实际情况酌情得分。）

六、案例分析（20分）

小明是幼儿园大班的一位小朋友，下课休息时，他发现院子的墙角有一群蚂蚁在搬家，他感觉很好奇，便爬在那里非常投入地看起来。这时，上课铃声响了，他却没有听见，还在认真看蚂蚁搬家。王老师看见了大声喊道:“小明，赶紧进教室上课，还在那里玩！”

1．作为幼儿教师，遇到这样的情况你会不会批评他，为什么？

要点：答：不会批评。（2分）

①因为观察力是人认知世界的窗口，儿童更是如此，他们对世界充满好奇，在好奇中观察，在观察中认知，成长；②观察力的发展对于儿童将来的学习奠定了良好的基础；③观察力的培养有助于儿童创造力的发展。（8分）

2．这个案例对你的工作有何启示？

答：（1）启示是要遵循心理学的科学观点，在了解幼儿心理活动规律基础上有效地促进幼儿的发展，避免站在成人的角度来看待和评价幼儿的心理与行为。（5分）

（2）在教学中： ①要善于发现和激发儿童的观察兴趣；②要教会儿童正确的观察方法。（5分）

（注：若回答与以上要点意思相符，可在该要点的赋分范围内酌情得分。）

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