18高考生物大二轮复习第01部分专题04生命系统的遗传、变异、进化整合考点12“

整合考点12 “拨开迷雾”的进化理论

1．理清生物进化脉络

2．物种形成的三环节关系图

3．物种形成的方式

(1)渐变式物种形成：

(2)爆发式物种形成

(3)人工创造新物种：通过植物体细胞杂交(如番茄—马铃薯)、多倍体育种(如八倍体小黑麦)等方式也可以创造新物种。

4．物种形成和生物进化的区别与联系

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(1)常规基因频率的2大计算方法

①基因个数/(此基因个数＋其等位基因个数)。

②此种基因纯合子基因型频率＋1/2杂合子基因型频率。

(2)特殊基因频率的计算方法(当基因位于X染色体的非同源区段)。

X染色体上显性基因频率＝(雌性显性纯合子个体数×2＋雄性显性个体数＋雌性杂合子个体数)/(雌性个体数×2＋雄性个体数)。

生物进化的相关判断

1．(2017·天津联考)下列叙述错误的是( )

A．种群是生物进化和繁殖的基本单位

B．种群增长率与种群出生率和死亡率相关

C．生物进化的实质在于种群基因频率的改变

D．生物多样性是种群内生物间相互作用的结果

解析：种群是生物繁殖和进化的基本单位，A正确；出生率和死亡率会影响种群的增长率，B正确；生物进化的实质在于种群基因频率的改变，C正确；生物多样性是生物与生物、生物与环境共同进化的结果，D错误。

答案：D

2．(2017·陕西高三检测)下列关于生物进化与生物多样性形成的叙述中，正确的是( )

A．进化只是由基因突变引起的

B．发生变异的个体总是能适应环境的

C．生物进化与无机环境的变化相互影响

D．共同进化总是通过物种间的生存斗争实现的

解析：可遗传的变异为生物进化提供选择的材料，进化的实质是种群基因频率的改变，A错误；变异是不定向的，自然选择是定向的，B错误；生物进化与无机环境的变化相互影响，C正确；共同进化是通过物种间及生物与环境间的生存斗争实现的，D错误。

答案：C

3．(原创)下列有关生物进化和生物多样性的叙述，正确的是( )

A．生物多样性的形成是长期生物进化的结果

B．在环境条件保持稳定的前提下，种群不会发生进化

C．共同进化就是不同物种之间在相互影响中不断进化

D．易地保护是对生物多样性最有效的保护

解析：种群进化的实质是基因频率的改变，在环境条件保持稳定的前提下，也会发生突变和基因重组，种群也会发生进化，B项错误；共同进化是指不同物种之间、生物与无机环

2

3 境之间在相互影响中不断进化和发展，C 项错误；就地保护是对生物多样性最有效的保护，D 项错误。

答案：A

4．(2017·保定二模)下列推理不正确的是( )

A ．隔离导致新物种形成

B ．细胞分化导致基因的选择性表达

C ．染色体变异导致基因的数目或排列顺序改变

D ．基因突变导致细胞遗传信息改变

解析：基因的选择性表达会导致细胞的分化。

答案：

B

区分生物进化与物种形成

1．(原创)加拉帕戈斯群岛有海洋鬣(liè)鳞蜥和陆生鬣鳞蜥。他们的祖先来自南美大陆离群的陆生鬣鳞蜥。与陆生鬣鳞蜥相比，海洋鬣鳞蜥的足有部分足蹼、眼睛上方有分泌盐分的腺体、能适应低温潜入海底以海藻为食。相关判断错误的是( )

A ．加拉帕戈斯群岛的陆生鬣鳞蜥与海洋鬣鳞蜥可能存在生殖隔离

B ．海洋环境能定向诱导海洋鬣鳞蜥发生适应环境的基因突变

C ．长期定向的自然选择可改变陆生鬣鳞蜥种群的基因频率

D ．海洋鬣鳞蜥演变过程中不同个体的有利基因可通过重组整合到一起

解析：加拉帕戈斯群岛的陆生鬣鳞蜥与海洋鬣鳞蜥长期不生活在一起，基因不能交流，故可能存在生殖隔离，A 项正确；海洋鬣鳞蜥的基因突变是不定向的，海洋环境能定向选择适应环境的变异，B 项错误；影响基因频率变化的因素有突变、基因重组、自然选择等，故长期定向的自然选择可改变陆生鬣鳞蜥种群的基因频率，C 项正确；海洋鬣鳞蜥演变过程中不同个体的有利基因可通过重组整合到一起，D 项正确。

答案：B

2．(2017·沧州一中)下图表示物种形成的一种模式。物种a 因为地理隔离分隔为两个种群a1和a2，经过漫长的进化，分别形成新物种b 和c ，在此进程中的某一刻，a1种群的部分群体越过障碍外迁与a2同地域分布，向d 方向进化。下列有关叙述正确的是 (

)

A ．b 和d 存在地理隔离，也一定存在生殖隔离

B ．c 和d 不存在地理隔离，却可能存在生殖隔离

C ．a1中的外迁群体与当时留居群体的基因频率相同，则b 和d 是同一物种