最新 语文版 高一语文 必修2 公开课课件：第4课 李白诗三首1

第4课 李白诗三首——梦游天姥吟留别

学习目标1、了解李白及其创作风格；2、在诵读基础上理解诗歌大意，背诵全诗； 3、理解诗人在诗中寄托的思想感情;

4、欣赏浪漫主义手法：丰富的想象、大胆的夸张、奇特的构思、瑰丽的境界；

豪放飘逸的李白李白，字太白，号青莲居士。风 格豪放飘逸，语言热烈奔放而清新自 然。他是屈原以来最具个性特色和浪 漫精神的诗人。 代表诗作有《蜀道难》《行路难 》《梦游天姥吟留别》等长篇古体诗， 以及《静夜思》《秋浦歌》《望天门 山》等绝句。时人以“谪仙人”称之， 又称之为“诗仙”。与人称“诗圣” 的杜甫并称唐代诗坛的“双子星座”。

他喝起酒来“天子呼来不上船”;他作起文

章来“曾令龙巾拭吐，御手调羹，贵妃捧砚，力士脱靴”;他五岳寻仙，浪迹山水，他是“梦长 庚星而诞”,“乘酒捉月，遂沉水中”而死。他 有“济苍生,安黎民”的远大抱负，但政治上却屡 屡受挫。台湾著名诗人余光中曾这样评价他： 酒入豪肠，七分酿成了月光，剩下的三分啸 成了剑气，绣口一吐，就是半个盛唐。

梦游天姥吟留别梦中游历，说明这首诗的内容。(记 梦游： 梦诗 游仙诗)

天姥： 浙江名山，得名于山上一尊形神兼备 的天姥石。 吟：古诗体式，内容上多有悲愁慨叹之意， 形式活泼，不拘一格。 临别留下的赠言。说明本诗写作目的，借 留别：“梦游天姥”抒发感慨，向东鲁朋友及自 己人生过去告别，以诗明志。