中考议论文阅读 课件

阅读简单的议论文，区分观点与材料， 发现观点与材料之间的联系，并通过自己的 思考，作出判断 。

整体感知 ——文章的主张和观点 深入理解

——分析论证方法局部探究 语言品析 拓展运用 ——语句含义 ——理解感悟

2011年考题：10.作者在这篇文章中表 明了怎样的观点？(3分) 2012年考题：10.文章阐述的主要观点是 什么？(2分)

一、看位置 二、需归纳

题目 开头 中间 结尾

找出论题，判断作者对此问题的倾向。 观察论据，从中推断它所支持的观点。

三、明句式 表明作者观点的完整陈述句

2011年考题:12.第③④段主要运用了怎样 的论证方法？有什么作用？(3分) 2012年考题： 12.本文主要运用了哪些论 证方法？试举例说明。(4分)

举例论证 具体有力道理论证 概括深入 比喻论证 生动形象 对比论证 突出强调 论证+观点

2011年考题： 11.文中作者所说的“真性情”指的 是什么？(2分) 2012年考题： 11.作者认为“真诚”的含义是什么？ 怎样才能做到真诚？(4分)

结合语境：(联系上下文、中心论点---) 紧扣特点：(准确、严密、生动---)

2011年考题： 14.文章最后“一个人只要热爱生命， 善于品味生命固有的乐趣，同时又关注灵魂，善于 同人类历史上伟大的灵魂交往，即使在一个无趣的时代， 他仍然可以生活得有趣”这句话富有哲理，你是怎样理解的？(3分 2012年考题： 13.请结合全文，说说你对“心灵”一词的理解， 现实生活中，怎样才能对心灵进行环保。(4分)

紧扣文章，联系实际。 提炼观点，见解独到。

《说明与指导》P157 《决定成功的利器》 1.自主阅读，完成阅读题目。 2.核对答案，说说失分点或失分原因。

决定成功的利器阅读答案15.决定成功的两把利器是“德”和“才”。(或：只有德 才兼备，相得益彰，才能所向披靡，马到成功)(3分) 16.序号：(4)(1)(2)(3) (4分) 17.比喻论证(1分)。把人的“德”和“才”分别比作“一 张弓的木心位置”和“一张弓有力的程度”(1分),证 明“德”“才”在决定弓箭“方向”和“远近”中的不同 作用，从而把抽象的道理阐述得生动形象，浅显易懂(1 分)。(3分) 18.不能去掉(1分)。因为“不但”“更”两个关联词的使 用，在强调“才”的作用的同时，更加突出“德”在判定 人才中的重要地位，从而突出论证语言的严密性。若去掉 ，就没有这种表达效果了(2分)。(或：这两个关联词 是递进关系，论证了“德”在判定人才中的重要地位，使 论证更深入、更严密。去掉后无此表达效果。)(3分) 19.开放性题，能结合句意

来谈，言之成理即可。(4分) 示例：句一的启示：要想成功，我们一定要做到“德”“ 才”兼备，只有修炼好这两把“利器”,才能排除艰难险 阻，到达成功的彼岸。句二的启示：一个人要想成功，仅 有“德”是不行的，虽然方向正确，但没有力度，这样是 达不到目标的，所以我们在“有德”的同时，还要做到“

《伯乐就是你自己》1. 依据中考题型，四人小组设计2道题， 备答案，设好分值。 2.小组展示成果，指定其他小组回答。