八年级道德与法治下册第四单元崇尚法治精神测(3)

八年级道德与法治下册第四单元崇尚法治精神测试题新人教版

12．右图漫画《千呼万唤》告诉我们：“没有正义制度的支持，就难以实现真正的社会公平。”这是因为( B )

A．人们必须遵守的规则和程序就组成了正义制度

B．有了正义的制度，才能营造和谐、稳定、安宁的社会环境

C．社会正义是我们追求的共同目标

D．正义制度受到所有的社会成员的认同

13．在马路上，一个高大的男子正拼命奔跑，手中还攥着一个褐色的女式皮包，后面有人大喊：“拦住他，抢劫啊。”下面的几种观点和做法你同意的是( B ) A．赶快让路，躲远点，要是不小心被撞倒可就倒霉了

B．看准机会，采取安全机智的办法拦住他

C．我才不拦呢，又不是我的皮包！再说了，如果劫匪以后对我报复怎么办

D．不要追了，就当花钱消灾吧

14．司法维护正义，它是捍卫社会公平正义的最后一道防线。党的十八届三中全会针对司法领域存在的突出问题提出了一系列改革举措。下列举措有利于维护正义的是( D )

①建立领导干部干预司法活动、插手具体案件处理的记录、通报和责任追究制度②健全行政机关依法出庭应诉、支持法院受理行政案件、尊重并执行法院生效裁判的制度③推进审判公开、检务公开、警务公开、狱务公开④建立生效法律文书统一上网和公开查询制度

A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④

二、非选择题(58分，其中15题15分，16题13分，17题10分，18题20分)

15．孙中山曾说过：“一个人的自由，以不侵犯他人的自由为范围，才是真正的自由。”自由是我们每个人都向往追求的，但自由不等于为所欲为。一个人自律，才能获得真正的自由。同时自由必须还要有制度保障，一个自由的国家必定是一个法治的国度。

平等，是指人们在经济、政治、文化等方面享有同等的权利，主要包括权利平等、机会平等以及结果平等。社会主义核心价值观所倡导的“平等”，是通过平等的社会机制和价值引导，既保障公民个人享有平等的权利，也保障每个人基于社会贡献所要求得到的权利、利益和尊重。坚持法律面前人人平等，任何组织和个人都没有超越宪法和法律的特权。

(1)什么叫自由？它与法治的关系是怎样的？(5分)

①自由主要指人们在法律规定的范围内，依照自己意志活动的权利。②法治与自由相互联系，不可分割。一方面，法治标定了自由的界限，自由的实现不能触碰法律的红线，违反法律可能付出失去自由的代价；另一方面，法治是自由的保障，人们合法的自由和权利不受非法干涉和损害。法治既规范自由又保障自由。社会生活中，有边界才有秩序，守底线才能