移动校园直销队建设方案

校园直销队建设方案

一、校园直销队的工作职能定义：校园直销队是一支由在校学生(教务工作人员)或其他合法社会人员 从事兼职直销而组成团队。直销队机动灵活，针对性强，游走在高校市 场各个角落，打击竞争对手，使市场可控性变强。

职能： 负责号卡和心机的销售工作 收集目标客户、入网客户信息； 进行数据业务的推广； 配合公司举办各种推广活动。

直销团队在校园迎新时的工作重心是号卡销售； 日常工作重心是数据业务的推广。

二、校园直销队的管理模式

市场部渠道中心专人负责

区县市场部专职直销主管

校园直销组长

校园直销队员

校园直销队的管理模式

市场部渠道中心专人：为校园直销队的运作提供业务支撑

直销主管：区县分公司指定一名市场部员工作为专职直销主管 a.主持校园直销团队(校园办事处)建设工作,负责组长选拔、人事任免和调度， 目标客户和入网客户资料库的建设； b.负责市场区域划分、直销队和办事处具体建设计划和方法理定； c.负责直销队的日常事务，包括直销任务制定、分摊及疑难问题处理； d.负责理定培训计划，组织培训会议，包括业务知识、销售技巧讲授，制定阶段 性考试计划，制作考试题目； e.负责直销队建设工作的督促，建设进度把控、并将情况汇总汇报； f.校园活动策划，审核活动申报计划，具体实施的把控，现场指挥； g.负责制定物料计划、申报，并合理分配于各小组，有效使用，; h.市场信息动态收集,包括学校官方动态、学生消费动向、竞争对手相关情报

校园直销队的管理模式直销组长： 每个学校设立3-5名直销组长，负责组织直销小组的日常销售工作，每10-15名直 销队员为一组(按院系来规划); a.销售号卡业务、数据业务、心机和配件, 各种业务宣传和咨询； b.直销团队的建设、日常管理、业务指导、协助主管组织会议和培训； c. 目标客户、入网客户资料库建立，每周汇报主管； d. 自行策划活动并向主管申报，配合分公司搞好大型宣传活动； e.协助主管进行直销团队的建设；

直销员： 按院系挑选直销队员，确保每个系3-5名直销队员。 a.销售号卡业务、数据业务、心机和配件, 各种业务宣传和咨询； b. 目标客户、新入网客户资料库建立，每周汇报组长； c. 配合公司各类主题宣传活动； d.协助分公司进行校园办事处建设；

三、直销队的运作模式号卡分配模式 代销商 底薪 公司财务 区县直销主管 区县直销主管 直销队长 酬金结算模式 酬金 代销商

直销队长直销队员 直销队员

直销队的运作模式

该模式的特点：公司通过直销主管直接

对校园直 销队进行管控，销售代销商号卡，由代销商进行 直销员酬金支付。

该模式的优点：直销主管直接管理直销队，并作 为代销商对直销队的唯一对口人。既保证了公司 对直销队的掌控力度，又发挥了渠道的灵活性。

四、直销队的薪酬管理 A、迎新期间的薪酬： 底薪+提成：迎新期间每天50元底薪，号卡每张30元(待 定)提成； 直销组长上量奖励：达到直销组任务量后，每张号卡奖励 10元。

直销队的薪酬管理 B、日常的薪酬管理： 1.任务管理： a.直销组长对全组任务负责； b.根据实际情况，为直销组制定相应的号卡销售任务和数据业务任务。

直销队的薪酬管理2.薪酬管理： 直销员的薪酬组成： A+B+C A、任务底薪(数字虚拟) : 每月为直销员制定销售任务：(分号卡销售和数据业务两部分) 初级直销员完成5张号卡的销售，获得150元的底薪；完成20户飞信，20户手 机报、20户手机游戏、20户彩铃、20户WAP营销登记(总共100户)的新开 通，获得100元的底薪。 高级直销员完成10张号卡的销售，获得300元的底薪；完成40户飞信，40户 手机报、40户手机游戏、40户彩铃、40户WAP营销登记(总共200户)的新 开通，获得200元的底薪。 直销组长对全组任务负责，除可以拿直销员的任务底薪外，如全组完成任务， 则可以获得300元的组长津贴。 未完成任务的，如完成量大于60%,则按比例结算。 数据业务完成情况的统计, 通过直销队报明细,直销主管通过店员积分方式进行 稽核。 B、号卡和心机的销售返酬 C、店员积分

直销队的薪酬管理 3、级别管理 直销团队级别分为：直销组长、高级直销员、初级直销员。 新进直销队员统一为“初级”,每月完成“初级”的任务，获得“初 级”底薪。 能力较强，能超额完成初级任务的直销员，可以升级为“高级”,每 月完成“高级”的任务，获得“高级”的底薪。 有能力的高级直销员，可以申请新建直销组，由直销主管审核决定。 4.降级和淘汰管理 连续两个月不能完成任务的初级直销员实行淘汰； 连续两个月不能完成任务的高级直销员实行降级； 连续两个月不能完成团队任务的直销组长实行更换；

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