新版北师大课件,超级好用
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问题: 下图是一条河流在枯水期的水位图.
此时小康桥面 距水面的高度 为多少米?
减法可以转 化为加法
你知道小颖和小明分别是怎么想的吗? 他们的结果为什么相同?
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议 一 议:
一架飞机作特技表演, 起飞后的高度变化如下表: 高度变化 记作 上升4.5米 +4.5千米 下降3.2米 -3.2千米 上升1.1米 +1.1千米 下降1.4米 -1.4千米
此时,飞机比起飞点高了多少千米?
解法1 4.5 ( 3.2) 1.1 ( 1.4) 1.3 1.1 ( 1.4) 1(千米)
解法 2 4.5 3.2 1.1 1.4 1.3 1.1 1.4 1(千米)
比较以上两种解法,你发现了什么?
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议 一架飞机作特技表演, 起飞后的高度变化如下表: 一 高度变化 记作 议: 上升4.5米 +4.5千米 下降3.2米 -3.2千米 上升1.1米 +1.1千米 下降1.4米 -1.4千米
此时,飞机比起飞点高了多少千米?
4. + (- 3. )+ 1. + (- 1. ) 5 2 1 4
4. - 3. + 1. - 1. 5 2 1 4
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议 一 议:
一架飞机作特技表演, 起飞后的高度变化如下表: 高度变化 上升4.5米 下降3.2米 上升1.1米 下降1.4米 记作 +4.5米 -3.2米 +1.1米 -1.4米
此时,飞机比起飞点高了多少千米?
4. + (- 3. )+ 1. + (- 1. ) 5 2 1 4
省略了加号和括号
4. - 3. + 1. - 1. 5 2 1 4
把4.5-3.2+1.1-1.4看作为4.5,-3.2,1.1, -1.4的和,也叫“代数和”.
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例题解析:
例1计算:
1 2 (1) ( ) ; 7 7
3 1 4 (2) ( ) ( ) . 5 5 5
说明:将加减统一成加法并写成省略 加号和括号的和的形式.
1 2 1 2 1 1 解: ( ) - - (- )= - + = ; 7 7 7 7 7
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例题解析:
例1计算:
1 2 (1) ( ) ; 7 7
3 1 4 (2) ( ) ( ) . 5 5 5
3 1 4 3 1 4 2 4 6 解: (2) (- )+ + (- ) = - + - = - - = - . 5 5 5 5 5 5 5 5 5
第(2)题还可以怎样计算? 说明:把正数与负数分别相加,可使运算简便. 但要注意交换加数的位置时,要连同前面 的符号一起交换.
解:
3 1 4 3 1 4 3 4 1 6 (- )+ + (- ) = - + - = - - + = - . 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5
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课堂小结:
1.有理数的加减法可统一成加法. 2.因为有理数加减法可统一成加法,所以在 加减运算时,适当运用加法运算律,把正 数与负数分别相加,可使运算简便.但要 注意交换加数的位置时,要连同前面的符 号一起交换.
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随堂练习
1.计算: (1)3-8; (2)-4+7; (3)-6-9; (4)8-12; (5)-15+7; (6)0-2; (7)-5-9+3; (8)10-17+8; (9)-3-4+19-11; (10)-8+12-16-23. 2.计算: (1)-4.2+5.7-8.4+10; (2)6.1-3.7-4.9+1.8; 3.计算: (1)-216-157+348+512-678; (2)81.26-293.8+8.74+111;
作业 示例演练P47—50
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随堂练习
4.计算:
(1)12-(-18)+(-7)-15;
(2)-40-28-(-19)+(-24)-(-32);
5.计算: (1)(+12)-(-18)+(-7)-(+15);
(2)(-40)-(+28)-(-19)+(-24)-(32);
(3)(+4.7)-(-8.9)-(+7.5)+(-6);
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做一做
下表是某年某地汽油 价格情况调整
时间 1月 3月 6月1 6