如何培养和提高七年级学生的英语口语表达能力
【摘要】众所周知,“听、说、读、写”是学习和运用英语必备的四项基本技能,而“说”是这四项技能的重中之重,是学生交际的重要基础和手段,那么,我们应如何培养和提高学生“说”的能力,即学生的口语表达能力呢?学生要想掌握英语口语表达的规律和技巧,成为口语表达的行家里手,就必须进行科学、系统、严格的口语训练。
【关键词】培养口语能力; 培养习惯; 树立信心
众所周知,“听、说、读、写”是学习和运用英语必备的四项基本技能,而“说”是这四项技能的重中之重,是学生交际的重要基础和手段,那么,我们应如何培养和提高学生“说”的能力,即学生的口语表达能力呢?学生要想掌握英语口语表达的规律和技巧,成为口语表达的行家里手,就必须进行科学、系统、严格的口语训练。 首先分析阻碍学生英语口语能力提高的三个基本因素
(1)受到不良习惯和方言的影响。在七年级新课教学中,本人发现一些学生,不太重视发音,经常会按自己的喜好去读英语。比如确定一个单词的发音,他不是按音标发音,而是在单词的下面标上发音类似的汉语谐音,如“please”读成“比利时”,“question”读成“快熊”,这会影响英语的发音。
(2)缺乏自信心。许多学生平时不常练习英语口语,在与别人交谈时总是害怕发错音或发音不准,被别人取笑,缺乏自信心,从而造成英语口语能力难于提高。义务教育阶段英语课程的目的是激发