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《秋天的收获》教学设计(4)

发布时间:2021-06-06   来源:未知    
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生:秋天真是一个收获的季节!

生:秋天的收获物来之不易!我们要爱惜它们。 生:我学会了许多分类的方法。

……

师(总结):秋天真是一个收获的季节,所有这些秋天的收获物都来之不易,我们要爱惜它们。这节课,大家还想出了多种多样的分类法,对这些收获物进行了分类。那大家能不能想出更多、更好的办法留住秋天的收获物?这个问题留给你们回去思考。

板书设计

秋天的收获

分类 珍惜

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