2018-2019学年政治人教版必修3课时作业：1.2.1感受文化影响

2018-2019学年政治人教版必修3课时作业：1.2.1感受文化影响

1.2.1 课时作业

一、选择题(在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。)

1．过去，中国的“土豪”们往往出入豪华会所来彰显他们的身份；如今，他们走进课堂，开始通过学习知识来提高他们的素养。这表明()

A．文化能提高人的精神境界

B．文化可以决定人的生活态度

C．文化对人的影响是深远持久的

D．文化对人的影响来自特定的文化环境

【解析】“他们走进课堂，开始通过学习知识来提高他们的素养”，说明文化对人的影响来自特定的文化环境，D符合题意；文化有先进和落后之分，优秀文化提高人的精神境界，A错误；B错在“决定”上；C与题意无关。

【答案】 D

2．艺术的最高境界，就是让人心动，让人们的灵魂接受洗礼，让人们发现自然的美、生活的美、心灵的美。这说明()

①文化能够在人们认识世界的过程中转化为物质力量②文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式③优秀文化在潜移默化中对人产生正确的价值引领④文化对人的影响来自于各种形式的有益文化活动

A．①③B．②③

C．①④D．②④

【解析】②③符合题意，当选；材料没有涉及文化转化为物质力量，排除①；文化对人的影响来自于各种形式的文化活动。不仅仅是有益的。④本身说法错误。

【答案】 B

3．中西方人在交往中由于行为规范存在差异，常常会产生误解、不快甚至更坏的结果。比如，中国人轻拍小孩子的头部是表示一种友好，而在西方国家，这是一种不尊重小孩子的做法，父母会对此非常愤怒。这表明()

①思维方式影响人们的认识活动②不同的知识素养影响认识的深度③文化的差异影响人们之间的交往④文化的差异是交往不可逾越的障碍

A．①③B．①④

C．②③D．②④

【解析】本题考查了文化对人的影响的表现。由于中西方文化的差异性，导致人们对同一现象(比如轻拍小孩子头部)得出不同的结论，说明文化影响人们的认识活动，①正确；由于行为规范存在差异，中西方人在交往中常常会产生误解、不快甚至更坏的结果，说明文化影响人们的交往行为和交往方式，③正确；材料没有体现文化素养对人们的影响，②排除；文化差异并不是不可逾越的，④错误。

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【答案】 A

4．“孔融让梨”的故事在中国家喻户晓。美国一所孔子学院的老师给美国小孩讲“孔融让梨”的故事，孩子们不接受这个观点，并反驳说他不应该吃小的，他哥哥也不应该垄断大的，应该把大的用刀切开，跟他哥哥平分，这才叫公平。这表明() A．不同民族文化间的差异是不可逾越的

B．不同民族间文化缺乏共性和普遍规律

C．文化影响人们的认识活动和思维方式

D．文化影响人们的交往行为和交往方式

【解析】本题考查了文化对人的影响的表现。不同民族文化有差异，也有共性，所以差异不是不可逾越的，A错误；不同民族文化有共性和普遍规律，B错误；材料强调人们对同一件事情(即孔融让梨)有不同看法，即文化影响人们的认识活动和思维方式，而不是影响人们的交往行为和交往方式，C正确，D排除。

【答案】 C

5．我国有绵延上千年的家庭养老文化。不少老人心中仍深植传统“养儿防老”观念，对于住了一辈子的房屋，很多人宁可去世之后留给子女继承，也不愿意抵押养老。因此，真正青睐“以房养老”的老人寥寥无几。这表明()

①文化影响人的认识活动和实践活动②传统思想对人的影响深远持久③文化创新要立足实践，面向世界、博采众长④中华文化博大精深，独树一帜、独领风骚A．③④B．①③

C．②④D．①②

【解析】本题考查了文化对人的影响的表现和特点。受绵延上千年的“养儿防老”家庭养老文化的影响，真正青睐“以房养老”的老人寥寥无几，这说明文化影响人的认识活动和实践活动，也说明文化对人的影响具有深远持久的特点，①②符合题意；材料没有体现文化创新的途径和中华文化的特点，③④不符合题意，排除。

【答案】 D

6．“越过长城，走向世界”是从中国发出的第一封电子邮件的内容。互联网是中国对外开放的产物，又促进了中国社会进一步开放。互联网已经成为重要的媒体形式，使得信息的传播更加快捷高效。网络已经渗透进我们的生活，我们通过它工作，通过它娱乐，也通过它传递我们的意见。这表明()

A．文化影响人的思维方式

B．文化影响人们的交往行为和交往方式

C．文化影响人的情感世界

D．文化影响人的价值观和人生观

【解析】我们通过网络工作、娱乐、传递意见，体现了文化影响人们的交往行为和交往方式，B符合题意；A、C、D观点正确，但与材料不符。

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【答案】 B

7．央视百集大型纪录片《记住乡愁》自2015年1月1日起在央视播出，“一碗水、一杯酒、一朵云”都是人们对故乡无法割舍的“一生情”，唤起了人们对故乡和亲人的绵长思念，伴着泥土的芬芳和母亲的期盼，更寄托着中华儿女对幸福生活和美好未来的向往。下列对此认识正确的有()

①文化对人的影响具有潜移默化的特点，一般不是有形的、强制的②文化对人的影响总是通过一定的文化形式、文化活动来实现③文化对促进人的全面发展起着不可替代的作用④文化对人的影响总是积极的、有益的

A．①②B．②③

C．①③D．③④

【解析】不同性质的文化对人的影响也不同，③④错误。①②观点正确且符合题意。

【答案】 A

8．在中国，在公共汽车上给老年人让座是一种值得赞赏的礼貌行为；而在一些国家，有些老年人不希望你给他让座，他会认为你给他让座是觉得他老了不中用了。这表明()

①文化是人类社会实践的产物②社会交往方式带有各自的文化印记③文化素养需要在一定的活动中培养④文化影响人的认识活动和思维方式

A．①②B．②③

C．②④D．③④

【解析】材料中中国和某些国家对给老年人让座这一现象有不同的看法，说明文化影响人们的交往行为和交往方式，文化影响人们的认识活动和思维方式，②④符合题意；①观点正确但与题意无关；③与题意无关。

【答案】 C

9．某著名大学校长认为，一所大学所能给予学生最宝贵的东西是心灵。精神家园里没有了心灵，人就不可能去思考自己生命的意义和价值，也就不可能对他人、对社会有真正的情感和责任。这是因为()

A．文化能够增强人的精神力量

B．思想道德修养和科学文化修养相互促进

C．文化对人的影响是潜移默化的

D．世界观、人生观和价值观是文化素养的核心

【解析】本题考查了文化对人的影响的特点。题干强调精神家园里心灵的重要性，即世界观、人生观和价值观是文化素养的核心，D正确；只有优秀的文化才能增强人的精神力量，A错误；材料没有体现思想道德修养和科学文化修养的关系，B排除；材料没有体现文化对人具有潜移默化的影响，C排除。

【答案】 D

10．从文化生活的角度看，漫画《科技与迷信》告诉我们()

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科技与迷信

①落后文化会腐蚀人的精神世界②文化能够影响人们的认识活动和思维方式③文化对促进社会的发展有着不可替代的作用④必须自觉加强对主观世界的改造A．①②③B．①②④

C．①③④D．②③④

【解析】在科技下乡启动仪式上，搞封建迷信活动，祈求一路顺风，说明落后文化影响人的认识和思维方式，说明落后文化会腐蚀人的精神世界，这启示我们必须自觉加强对主观世界的改造。①②④符合题意，故答案选B项。③观点错误，只有先进文化才能促进社会发展。

【答案】 B

11．校园文化是指校园所处的自然环境、校园规划格局以及校园建筑、雕塑、绿化和文化传播工具等方面形成的文化环境，它会让人不自觉地受其影响。整洁、幽雅、文明的校园文化环境会激发人的上进心和求知欲。这说明校园文化()

①要通过一定的物质载体表现出来②对学生具有潜移默化的影响③决定着学校教育的性质和发展方向④是社会主义精神文明建设的根本任务

A．①②B．②④

C．②③D．①③

【解析】“它会让人不自觉地受其影响”说明校园文化对学生具有潜移默化的影响，②正确；“校园文化是指……文化环境”说明校园文化通过一定的物质载体表现出来，①正确；③中的“决定”说法错误；④说法错误，培育“四有”公民是社会主义精神文明建设的根本任务。

【答案】 A

12．被奉为“修身、齐家、治国、平天下”的经典——《论语》，成书已两千多年，至今仍然影响着我们的思想和生活。这体现了()

A．文化是思想家的精神产品的总和

B．文化素养只有通过阅读经典才能获得

C．文化经典是决定民族生存发展的根本

D．文化对人的影响具有深远持久的特点

【解析】该题考查文化影响人的特点，A观点错误，文化是人类创造的一切物质产品

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和精神产品的总和；B观点错误，文化素养可以通过阅读经典获得，但是阅读经典不是唯一途径；C观点错误，文化经典是影响民族生存发展的根本，但不是决定，题干说至今仍然影响着我们的思想和生活，体现了文化对人的影响具有深远持久的特点，故答案应选D。

【答案】 D

二、非选择题

13．大气污染的治理，生活环境的改善，都离不开每个公民的参与。要大力开展环境道德教育，提升公民自身的环境道德素质，使环境道德意识深入人心，并变成每个人的自觉行动。

运用文化影响人的知识，谈谈如何通过环境道德教育来提升公民的环境道德素质。

【解析】本题考查文化对人的影响的知识，考生可从文化对人的影响的来源、表现、特点等角度进行分析，注意观点与材料的统一。

【答案】①文化对人的影响来自于特定的文化环境和各种形式的文化活动。要通过开展丰富多彩的环境道德教育活动，营造积极健康的文化氛围，提升公民的环境道德素质。②文化影响人的实践活动、认识活动和思维方式。人们要通过学习来提高自我修养，清醒认识环境与发展的关系，转变思维方式，采取自觉行动。③文化能够对人产生潜移默化、深远持久的影响。要通过广大群众的积极参与，采用人民群众喜闻乐见的形式，使人们受到感染，使环境道德意识深入人心，从而使人们形成良好的行为习惯。

14．阅读材料，回答问题。

人类学家鲍亚士(Boas)在《原始人的心智》一文中指出：“决定人类行为习惯的不是遗传因素，而是文化因素。人类行为和信仰所反映的不是他与生俱来的智慧，而是他所生活的文化系统。”文化对人的影响是先验的、无条件的，谁也无法抗拒这种影响。当然，这种影响有正面的，也有负面的，我们就是要消除传统文化的负面影响，挖掘传统文化中有利于人格培养的部分，为我所用。

依据以上材料，如何评价文化对人的影响？

【解析】本题属于“评价”或“认识”类主观试题，要分层获取和提取材料信息点，然后对应所学知识，把知识和材料信息点进行有效整合。

【答案】①文化对人的影响，来自于特定的文化环境，来自于各种形式的文化活动。人的生存发展受到所处的文化环境的制约。

②文化影响人们的交往行为和交往方式，影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。

2018-2019学年政治人教版必修3课时作业：1.2.1感受文化影响

人的行为习惯或交往方式，人的认识活动和思维方式都要受到所处文化环境的影响。