2015年新人教版小学四年级下册数学《小数与单位换算例2PPT课件》

小数的意义和性质小数与单位换算 (例2)

一、复习铺垫填空。23dm=( 2.3 )m7450m=( 7.45 )km

1350g=( 1.35 )kg9020kg=( 9.02 )t

监控：说一说你的想法。

二、学习新知请你按照高矮顺序，给下面的小朋友排排队。

80cm

1m45cm

1.32m

0.95m

把上面的数据改成用厘米作单位的数。 0.95m=( )cm

二、学习新知0.95m=(问题：1. 你是怎样想的？ 预设①:0.95m 9dm 5cm 预设③:0.95×100,可以直接把0.95的 小数点向右移两位。 预设②: 1m=100cm 0.95m=(0.95×100)cm

)cm

95cm

2. 你喜欢哪种方法？

二、学习新知想一想：1.32m=(问题：1. 你是怎样想的？ 预设①:1.32m=132cm 1.32×100=132(cm) 预设②:1m32cm=132cm 1×100+32=100+32=132(cm) 2. 你喜欢哪种方法？

)cm

二、学习新知请你按照高矮顺序，给下面的小朋友排排队。

80cm

1m45cm

1.32m

0.95m

问题：你们现在能按照高矮顺序给他们排队了吗？ 1m45cm > 1.32m>0.95m>80cm

二、学习新知提炼方法。问题：1. 在解答这两道题时有什么相同的地方？ 预设：把高级单位的数改成低级单位的数。

2. 怎样把高级单位的数改成低级单位的数？

×进率

低

高

二、学习新知回顾总结。小结：虽然我们采用了不同的方法统一单位，但是最后比较 的结果是一样的。问题：我们怎样进行单位间的换算？ 小结：我们把低级单位的数改成高级单位的数，要除以进率， 把高级单位的数改成低级单位的数，要乘进率。

×进率 低 高

÷进率

三、巩固练习1. 0.3kg=( 300 )g2.63km=( 2630)m 0.86m2=( 86 )dm2 3.7t=( 3700)kg

监控：说一说你的想法。

三、巩固练习2.

问题：(1)你能把它们按照体重由大到小排排队吗？ 预设：1.35t>0.75t>0.35t>228kg>35kg (2)你还能提出其他数学问题并解答吗？ 先统一单位 228kg=0.228t 35kg=0.035t

三、巩固练习3. 1.09m=(1090)mm2.56t=( 2560)kg 2.3kg=( 2300)g

4.6m=( 46 )dm2.95元=( 2 )元( 9 )角( 5 )分

三、巩固练习4.

7.5kg=7500g

8.5t=8500kg 8.6t=8600kg

2.189km=2189m

三、巩固练习5. 在 里填上“>”“<”或“=”。

3.61m < 362cm1480m < 1.5km

284g = 0.284kg532cm > 5.3m

6. 声音在空气中每秒传播332m,每分钟能传播多少千米？332×60=19920(m)19920m=19.92km 答：每分钟能传播19.92km。

四、布置作业

作业：第51页练习十二，第6题、第7题。