网络世界浩瀚无际, 网络世界浩瀚无际,对于分 辨与自控能力较差而追求新奇、 辨与自控能力较差而追求新奇、刺 激心强的青少年来说, 激心强的青少年来说,电脑及其网 络是天使也是魔鬼, 络是天使也是魔鬼,关键是看我们 如何抑弊扬利,趋利避害, 如何抑弊扬利,趋利避害,所以青 少年用慧眼看清网络是一个不容回 避的现实问题。 避的现实问题。
1、网络并不远,就在你我 网络并不远, 网络并不远 身边请同学们说说自己在网上都做了些什么? 请同学们说说自己在网上都做了些什么? 通过网络我们有什么收获? 通过网络我们有什么收获?
2、虚拟的世界中,我不辨东西南北 、虚拟的世界中, ——认清网络的负面性 认清网络的负面性
◆ 网络丰富了我 们的生活, 们的生活,也给我 们带来了危害, 们带来了危害,请 同学说说网络的危 害。
1)不良信息向我们袭来 ) 2)网络游戏毒害青少年的心灵 )*难道网络的用 难道网络的用 途仅仅是玩游 戏和聊天吗? 戏和聊天吗? 难道大好的青 春时光就是泡 网吧吗? 网吧吗?
案例1: 岁的少年吴治 案例 : 17岁的少年吴治 (化名 沉迷于电脑游戏, 化名)沉迷于电脑游戏 化名 沉迷于电脑游戏, 无法自拔。 无法自拔。为了偷钱上网 他在通州奶奶家, 吧,他在通州奶奶家,趁 爷爷奶奶熟睡之际, 爷爷奶奶熟睡之际,亲手 将奶奶砍死, 将奶奶砍死,爷爷被砍成 重伤。 重伤。 案例2:16岁的少年胡某在网 案例 :16岁的少年胡某在网 吧里玩一种用刀捅人的暴力游 戏时,由于技术欠佳, 戏时,由于技术欠佳,受到另 一人的冷嘲热讽。 一人的冷嘲热讽。在网络上 “杀”红了眼的胡某当即火冒 三丈,抽出大半尺长的刀具, 三丈,抽出大半尺长的刀具, 捅向受害人的胸口, 捅向受害人的胸口,导致受害 人当场死亡。 人当场死亡。
1、 每天起床后情绪低落, 、 每天起床后情绪低落, 头昏眼花,疲乏无力, 头昏眼花,疲乏无力, 食 欲不振,或神不守舍, 欲不振,或神不守舍,而 一旦上网便精神抖擞, 一旦上网便精神抖擞,百 全消。 “病”全消。 2、 上网时表现得神思敏 、 口若悬河, 捷,口若悬河,并感到格 外开心, 外开心,一旦离开网络便 语言迟钝,情绪低落, 语言迟钝,情绪低落,怅 然若失。 然若失。
3、 只有不断增加上网时 、 间才能感到满足, 间才能感到满足,从而使 得上网时间失控, 得上网时间失控,经常比 预定时间长。 预定时间长。 4、 无法控制去上网的冲 、 动。 5、 每看到一个新网址就 、 会心跳加快或心率不齐。 会心跳加快或心率
不齐。
如果你其中有4项或4 如果你其中有4项或4 项以上表现,且持续 项以上表现, 时间已经达1年以上, 时间已经达1年以上, 那么就表明你已经患 上了IAD。
网络成瘾综合症悄悄的向你走来—— 网络成瘾综合症悄悄的向你走来
“互联网成瘾综合症”简称“IAD” 互联网成瘾综合症”简称“ 互联网成瘾综合症 IAD患者最主要的表现是,对网络操作 患者最主要的表现是, 患者最主要的表现是 出现时间失控,而且随着乐趣的增强, 出现时间失控,而且随着乐趣的增强,欲 罢不能,难以自拔。情绪低落、头昏眼花、 罢不能,难以自拔。情绪低落、头昏眼花、 双手颤抖、疲乏无力、 双手颤抖、疲乏无力、食欲不振等
(六) 宣扬封建迷信、淫秽、 宣扬封建迷信、淫秽、 色情、赌博、暴力、凶杀、 煽动抗拒、 (一) 煽动抗拒、破坏宪 色情、赌博、暴力、凶杀、 恐怖、教唆犯罪的; 恐怖、教唆犯罪的; 法和法律、行政法规实施的; 法和法律、行政法规实施的; 煽动颠覆国家政权, (二) 煽动颠覆国家政权,(七) 公然侮辱他人或者捏 造事实诽谤他人的, 造事实诽谤他人的,或者进 推翻社会主义制度的; 推翻社会主义制度的; (三) 行其他恶意攻击的; 煽动分裂国家、 煽动分裂国家、破坏国家统 行其他恶意攻击的; 损害国家机关信誉的; (八) 损害国家机关信誉的; 一的; 一的; 煽动民族仇恨、 (四) 煽动民族仇恨、民 (九) 其他违反宪法和法律 族歧视,破坏民族团结的; 行政法规的; 族歧视,破坏民族团结的; 行政法规的; 进行商业广告行为的。 捏造或者歪曲事实, (五) 捏造或者歪曲事实,(十) 进行商业广告行为的。 散布谣言,扰乱社会秩序的; 散布谣言,扰乱社会秩序的;
二、文明上网、保护自己 文明上网、◆谨防网络伸出的“黑手”, 谨防网络伸出的“黑手” 在上网时如何保护好自己? 在上网时如何保护好自己?1、提高自身素质,抵制网络诱惑 、提高自身素质, 2、发现不良信息,通知朋友共同抵制,并 、发现不良信息,通知朋友共同抵制, 报告有关部门 3、千万不要在父母或监护人不知道的情况 、 下与陌生人约会 4、不要在网上轻易透露与自己身份有关的 、 信息资料 5、不要轻信网上朋友的信息资料。 、不要轻信网上朋友的信息资料。
★ 学习全国青少年网络文明公约要善于上网学习 不浏览不良信息 要诚实友好交流 不侮辱欺诈他人 要增强自护意识 不随意约会网友 要维护网络安全 不破坏网络秩序 要有益身心健康 不沉溺虚拟时空
同学们,通过这节课, 同学们,通过这节课,
我们已经认识 网络是一把双刃剑。 到,网络是一把双刃剑。网络对我们的成 长确实有很大的帮助, 长确实有很大的帮助,它可以帮助我们上 网查资料,做课件, 网查资料,做课件,为我们的学习提供了 便利,开阔了我们的视野, 便利,开阔了我们的视野,扩大了我们与 外界的联系。 但是, 外界的联系。 但是,我们也要清醒地认识 网络中有许多不健康的东西, 到,网络中有许多不健康的东西,比如黄 色网站、暴力游戏等, 色网站、暴力游戏等,随时都在诱惑着我 们每一个青少年, 们每一个青少年,影响了我们青少年的健 康成长。因此,我们要求, 康成长。因此,我们要求,在座的每一位 同学通过今天的观摩,学会合理使用网络, 同学通过今天的观摩,学会合理使用网络, 让网络成为我们成长中的好朋友。 让网络成为我们成长中的好朋友。
让我们享受健康的网络