教师凝心聚力心得体会(9)

教师凝心聚力心得体会

有人说，只要方向对了，刮什么风，都是顺风。有理想，就是有目标，不墨守成规，不

人云亦云，坚守自我，坚守一个目标。一个远大的目标做指引，一小步一小步地坚定走下去，

创新下去，实践下去，就有梦想成真的一天。 有人说，理想是个说出来就矫情的东西，它是生在暗地里的一颗种子，只有破土而出，

拔节而长，终有一日开出花来，才能正大光明地让所有人都知道。这就告诉我们，理想，不

单单是目标，更是踏踏实实的行动，只有在实践中检验出来的，才是真理想。 如果说理想是船，那么信念就是帆，有坚定的信念支撑，做人有准则，做教师有信念。

教育是一项事业，我的工作信条是：把工作当学问做，肯定有大学问;把职业当事业干，肯定

成大事业;把细活当精品磨，肯定出大精品。坚守自己的信念不动摇，守住 底线，守住清贫，守住自己的信念，这是一名教师的使命所在。 有道德情操.做人的根本 道德情操，是好老师践行教育使命的核心品质。一个人的道德品质如何，关系着这个人

做事的风格，尤其作为教师，承担着塑造人，培养人的神圣使命，《论语》有言：“其身正，

不令而行。”教师是学生的镜子，一个教师如果在是非、曲直、善恶、义利等方面都有问题，

怎么能担当起立德树人的责任?教师只有以德立身、以身作则，学生才能以师为镜，自觉践行

社会主义核心价值观。 道德情操高尚的教师，是敬业爱生的践行者。敬业者，专心致志经营自己的事业，。有敬

业爱生精神的教师，才会献身教育，心系学生;才会严以律己，为人师表;才会严谨治学，诲

人不倦;才会终身学习，追求进步;才会成就自己，成就学生。我想到了历年来道德模范的身

影，想到了理念的感动中国人物，她们正是用自身的朴素行动践行着一个中国人最起码的道

德情操，践行着做人的根本。 有道德情操的好老师，是不断追求上进的人。腹有诗书气自华，教师只有常读书、读好

书，多读中国古典诗词、经典作品，以诗书育浩然之气，才能认识和相信道德之理。教师正

是用在道德追求之路上的知行统一，去示范人的高尚和纯粹，去弘扬社会主义价值和中华传

统美德，去引领学生把握好人生的方向。 有扎实知识.教学育人先决条件 有仁爱之心.为人的智慧善良之举 教育是爱的事业，没有爱心，就没有教育。古希腊神话中，塞浦路斯国王皮格马利翁雕

刻一座少女雕像时，投入了全部精力、融入了所有爱恋。最终，爱神被他打动了，赋予雕像

以生命。有了爱，就有了蓬勃的生机，就有了跃动的灵魂， 爱让孩子们不断进步，让孩子们愉悦，只有爱孩子的人，才可以教育孩子;惟有倾注爱心，

三尺讲台才会成为梦想起飞的平台。 因为爱，所以无悔。“最美女教师”张丽莉为救学生不惜失去双腿，这是舍己为人 之爱;一位位山村教师扎根山区，用满腔的爱滋养着，呵护着每一个孩子;一位位普通的

老教师，几十年如一日，挥洒着自己的汗水，成就着每一个孩子，是啊，每一位好老师都是

一张教育的名片，他们看似平凡，却以一生写尽了人间大爱。 夏丏尊先生在翻译《爱的教育》时，写下动人的话语：教育的水是什么?就是情，就是爱。

教育没有了情爱，就成了无水的池，任你四方形也罢，圆形也罢，总逃不了一个空虚。时至

今日，这段话依然发人深省。 陶行知先生曾经告诫，“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑里有爱迪生”。

没有爱就没有真正的教育，一点也不假。 “一个人能走多远，关键看你有多少施爱的行为”。心中有爱，阳光普照，心中有爱，世

界祥和。因为爱，教育才有了温度。 作为教师，请拿出自己的奉献精神，拿出自己的爱心，拿出自己的良心，用真正的师者