14、路程、时间与速度教学案例(9)

学生实际地去算一算。

汇报与交流：你是怎么解决的？

方法1：2×78=156（千米）156千米＞148千米 能

引导观察得出：这种方法是算出路程来判断的。

方法2：148÷78=1（时） 70千米 能

得出：这是算出时间来判断的。

方法3：148÷2=74千米/时 74千米/时<78千米/时 能 师：同学非常善于思考，想出了这么多方法来解决实际问

题.有的是求出路程来判断的，有的是求出速度来判断的，还有的是求时间来判断的，看来，同学们能灵活运用今天所学的知识来解决实际问题。

板书设计：

路程、时间与速度

1时、1分、1秒 行使的路程 1时行使了70千米

速度= 路程÷时间

小车： 14 0÷2=70千米 写作： 70千米/时

140千米

1时行使了60千米

大车： 180÷3=60千米 60千米/ 180千米 70千米>60千米

小车快