2. 圈出“Where are you from?” 的答语。
A.My name’s Mingming.
B.I’m fine, thank you.
C.I am 10 years old.
D.I’m from Canada.
3. 单项选择。
This is my mother. A is a teacher.
A. She
B. He
C. We
五课堂小结
1. 每个小组选出一名学生代表,汇报本组学生的讨论结果,小组其
他人做补充;
2. 教师做补充总结,并对小组的展示结果进行加分奖励。出示PPT,
带同学们再次巩固复习本节课重难点知识:
本节课我们学习了以下知识,请同学们一定加强巩固,以便能
和同学们进行灵活交流哦!
重点词汇:she
重点句型:She’s a new student.
Where are you from?
设计意图:课堂小结采用分组展示和其他组做补充相结合的方式,有助于提高学生的自主学习能力和小组合作能力。设计意图:一节课上完后,当堂检测所学成果,便于学生查漏补缺,老师及时指导纠正。