精品文档(可编辑)值得下载
堂组织形式,使学生得以健康成长,使其创造力得以尽情发挥。在教育教学过程中,协调好教育教学的目标、内容、方法、手段与学生的认知特点的关系,整体优化英语教学,由此构建富有气息的课堂。
二、努力做到“课堂环境的和谐发展”、营造生态化课堂
所谓课堂环境的和谐发展,首先表现为建设“和谐的课堂环境”:(1)布置好教室,营造良好的教室环境。(2)构建课堂活动与课堂环境的和谐。通过美化教室,教育学生平等友好地对待周边环境,培养同学们热爱课堂的情感。
其次表现为“课堂环境与社会教育环境的和谐发展”。教育学家都强调教育环境的和谐发展。基础教育课程改革更强调开放的课堂教学管理,就是要学生走出教室,在生活中学习。
三、在英语习得中营造一个和谐的语言氛围
第一、英语课堂上营造语言氛围。英语教学应尽量使用英语,控制使用汉语,这是英语教学目的所决定的。实践证明,只有在教学中加强英语实践,多使用英语,让学生大量接触英语,并沉浸在使用英语的氛围中,才能有效地排队母语的干扰,培养运用英语的能力。
如何在课堂上营造一个良好的语言氛围呢?我认为我们要做到以下几点:1、教师在课堂上应尽量使用英语组