【赢在起点】2014高考生物第一轮复习学案 第48讲(15)

可知，甲是生产者，乙是初级消费者，两者的种间关系需要通过信息传递进行调节；细胞呼吸产生的CO2能释放到无机环境中。

14.D【解析】在该生态系统中细菌可促进物质循环，最高营养级的生物是蛇，由捕食关系而形成的食物链共3条，如蛇要净增重1千克，则最多要消耗绿色植物(25+(25+5)X10)=3250千克。

15.C解析：生产者固定的太阳能总量中会通过细胞呼吸损失一部分，故A正确；根据能量流动的特点，前一营养级同化的能量要大于或等于后一营养级同化的能量的5倍，才能满足后一营养级的能量需要，故B正确；相对较高营养级的个体不一定比相对较低营养级的个体小，如虎与兔，故C错误；一定时间内，M2增加会导致被捕食者减少，捕食者增多，故D正确。

16.B【解析】从图中看出，A为分解者，生态系统中的食物链是B→C；碳从生物群落进入无机环境的途径是③生产者呼吸、⑤分解者呼吸和⑦动物呼吸；碳循环具有全球性，磷循环也具有全球性；提高⑥过程使氧消耗加大不有利于维持大气中氧平衡。

17.C【解析】从图示看出W1 级流入第一营养级总能量，D1为流入第一营养级总能量，则生产者固定的总能量可表示为(A1＋B1＋C1＋A2＋B2＋C2＋D2)；由第一营养级到第二营养级的能量传递效率为D1/W1；流入初级消费者的能量为(A2＋B2＋C2 D2)；图解表明能量流动的特点是单向流动、逐级递减。

18.C【解析】流经该生态系统的总能量是A通过光合作用固定的太阳能；能量从C传递到D的效率应是流入D的能量与流入C的能量之比；B、C、D本身含有能量，B同化的能量要大于B、C、D呼吸消耗的能量之和；由于流经该生态系统的总能量是一定的，所以B获得的能量越多，留给C、D的能量就越多。

19.B解析：生态农业实现了能量的多级利用，使能量尽可能多地流向对人类有益的部分，但生态系统中能量的传递效率不会提高。

20.B解析：生态系统的信息种类有物理信息、化学信息和行为信息，主要应用于①提高农畜产品产量，②控制有害生物。A、C选项均是利用光(物理信息)，D利用化学信息。

21.A解析：能量流动是单向流动和逐级递减的。

22.D【解析】从图示看出，龙葵数量在减少，说明该区域植物的丰富度在减少；调查豚草的种群密度应该采取样方法；豚草入侵改变了该区域群落演替的原有速度与方向；由于该区域植物的丰富度在减少，生态系统抵抗力稳定性会减弱。

23.A

24.C

25.B

26. B【解析】全球范围内生物多样性降低的原因有栖息地减少、栖息地多样性降低、栖息地破碎化以及过度的人为干扰等，都会使新物种产生量小于现有物种灭绝量，从而导致生物多样性有降低。

27.C

28.B

29.C【解析】生态系统的碳循环具有循环的特点，在生物群落内是单向的，图甲可表示碳的循环；在生态系统内能量流动是单向的，图乙可表示能量的流动；而生态系统的信息传递，不论在生物与无机环境之间、生物与生物之间都是双向的，图丙可表示信息传递。

30.D