有关职高计算机教学的论文职高计算机教学论文

文章来源于：中国学术期刊网(qikanwang网)有关职高计算机教学的论文职高计算机教学论文：高职院校计算机网络课程教学改革探讨

有关职高计算机教学的论文职高计算机教学论文：

高职院校计算机网络课程教学改革探讨

【摘要】： 在高职院校中，计算机网络课程是计算机专业的基础课程。通过教学，学生熟悉了OSI 参考模型及TCP/IP 协议，并且掌握了一些基本概念，但在真正的网络应用中却无所适从，可以说教学质量及效果并不太好。本文针对存在的问题，从教学内容、教学实施、教学手段、教学模式等方面革新我们的教学。

【关键词】： 计算机网络；OSI 参考模型；教学模式；

1、目前教学中存在的主要问题

整体教学内容上过于突出理论， 理论知识之间的有机衔接不够，容易形成孤立的点，不利于学生整体理解与掌握，这需要从教学内容组织上进行改进。教学中缺乏实践操作，单纯地讲理论，不能做到理论与实践有机的融合，出现理论与应用脱节的问题。

计算机网络课程知识理论性强，内容抽象、学生难以理解这是本课的共性。学生学习时普遍的积极性偏低，比如："OSI 模型和TCP/IP 模型"是计算机网络基础中最为重要的两个理论知识，教学十分困难。

2、改革方案

2.1 教学内容组织上的改革；结合基于工作过程导向理念，跟据教学的基本内容，对本课程进行开发，从情境上可以包括：组建局域网、网络互连情境、安装网络操作系统、组建安全的网络系统， 各情境之间是递进关系，做到理论与实践有机的融合，符合新教学理念。

在组建一个网络计划阶段可以选择组建什么样的网络，从最简单