邓庄小学学校章程(6)

邓庄小学学校章程

填入《学生综合素质评价手册》。其它学科通过平时考查，期末检查评定成绩。学校要建立德、智、体、艺全面评估教育质量的科学评价体系，不以考试成绩排列班级、学生名次作为衡量教学质量，评定教师工作的唯一标准。

第四十五条：建立各科教学常规制度，加强教学管理，重点抓好教案规范、作业批改规范、集体备课。教研组每单元进行一次集体备课，每周进行一次教研活动。

第四十六条：建立科学的教学评价考核制度。从多方面进行考核。期末根据这些情况进行汇总、分析、整理，建立本校《教师工作量化细则》制度，充分体现多劳多得，优质多得的原则。

第四十七条：学校办公室负责学校的教学、教研、教改实验工作，下设低中年级两个教研组，开展教学研究活动。

第四十八条：对教师进行学历性、知识更新性和教学技能性培训，全面提高教师队伍的整体素质，培养一批学校级的“专家型”、“学者型”的名教师，各学科带头人和教学能手。

第五章 体卫、艺术、科技、安全教育

第四十九条：学校严格执行国家颁布的有关学校体育、卫生工作的法规，通过体育课或其它形式的体育活动增强学生体质。学校应保证学生每天有一小时的体育活动时间，不得以任何借口挤占体育活动时间和场所。积极开展群众性体育活动，保证学生有健康的体魂和充沛的精力。培养学生的竞争意识、合作精神和坚强的毅力。每年进行学生体质健康测试及上报。每学年举行一次趣味运动会。

第五十条：学校认真贯彻《卫生工作条例》，每天坚持做好眼保健操，积极开展健康教育、心理健康教育，培养学生良好卫生习惯，做好预防近视、传染病和预防食物中毒工作。建立学生健康档案，了解学生体质和健康状况。 第五十一条：学校抓好音乐、美术课。其它学科也应从学科特点出发，发挥美育功能，培养审美情趣。每年组织一次文艺汇演，大队部每天用不少于十分钟的时间播放适合小学生的歌曲，以培养学生的律动美。

第五十二条：学校应加强学生的劳动教育，培养学生爱劳动、爱人民、珍惜劳动成果，培养从事自我服务劳动、家务劳动、公益劳动和简单生产劳动的能力，养成劳动习惯。

第五十三条：学校应加强对学生的安全教育，注意加强防毒、防雷、防火、防溺、防盗、防交通事故、防伤害等教育，从小培养学生的防范意识，自救能力，参加各种活动应采取妥善预防措施，保障学生安全。