1因此,对大学生要严格要求,对达不到培养要求的大学生不迁就,以规则、规矩为(),以制度、纪律的指针,加强对大学生成长过程各环节的管理。(30分)A、基础B、底线C、引导D、要求
标准答案:B
2关爱大学生也是当前教育的()诉求。(30分)A、基本B、现实C、最高D、一般
标准答案:B
2教师的关爱能大学生是促进大学生的()成长。(30分)A、能力B、知识C、情感D、品德
标准答案:D
1恪尽职守出自于()(30分)A、《百战奇略》B、《孙子兵法》C、《三十六计》D、《武经七书》
标准答案:B
2对高校教师而言,人才培养是(),科学研究是做好人才培养工作的()(30分)A、前提条件,核心B、基础,保障C、核心,前提条件D、保障,基础
标准答案:C
1教师的道德责任。就是因教师职业道德规范的规定而产生的责任高校教师的道德责任是基于道德()而产生的责任(30分)A、水平B、责任C、义务D、能力
标准答案:C
2()是职业道德的重要组成部分。(30分)A、职业理想B、职业操守C、职业行为D、职业情怀
标准答案:A
1忠诚人民的教育事业还必须自觉地、旗帜鲜明地抵制社会上各种错误思潮的影响和侵蚀,始终保持人民教师政治上的(),道德上的() 。(30分)A、纯洁性,坚定性B、一致性,单纯性C、坚定性,纯洁性D、单纯性,一致性
标准答案:C
1 有个经济困难的大学生,也比较要面子,不愿接受资助,老师给安排了勤工助学岗位,但仍然不能满足生活需求,辅导员知道后,又给也安排了一份家教,帮助这个同学渡过了生活上的困难。这个老师体现的是教师职业道德中的()(30分)A、爱国守法B、敬业爱生C、严谨治学D、服务社会
标准答案:B
2 “真教育是心心相印的活动,惟独从心里发出来的,才能达到心的深处。”是()所述(30分)A、陶行知B、冯友兰C、胡适D、蔡元培
标准答案:A
1从教育手段上看,教书育人是一种持续行为,主要有两个途径:一是通过高校教师课堂内