适用于小学语文毕业复习
语 文 模 拟 试 卷
一、选择题。(选择一项正确答案,将序号填入括号里。每小题2分,共20分。)
1、下列姓氏按音序排列,正确的一组是: ( )
A、柔 解 刁 包 聂
B、包 刁 柔 聂 解
C、包 刁 解 柔 聂
D、包 刁 聂 柔 解
2、下面各组词语中带点字的读音安全正确的一组是: ( )
A、军阀.(fá) 裸.(kuǒ)体 徘徊.(huí) 石窍.(qiào) 踉.
(làng)跄 B、啜.(chuò)泣 累赘.(zhuì) 宠.(chǒng)爱 窈.(yáo)窕 骤.
(zhòu)然 C、璀璨.(chàn) 遗憾.(hàn) 挪.(luó)动 椽.(chuán)柱 崛.
(jué)起 D、汴.(biàn)梁 黧.(lí)黑 蓟.(jì)北 挑.(tiǎo)破 恩赐.
(sù) 3、下面各组词语中,书写无错别字的一组是: ( )
A、工艺精湛 锱铢必较 琳琅满目 獐鹿为友 悬崖峭壁
B、义表堂堂 龙兆吉祥 完璧归赵 碧水蓝天 手舞足蹈
C、精兵减政 灯火辉煌 惊涛亥浪 依山旁水 目瞪口呆
D、高山深涧 赞叹不已 攀山越岭 笑逐颜开 凶涌澎湃
4、下面语名中,运用了比喻修辞手法的一句是: ( )
A、启蒙老师的笑容,仿佛浮现在我的记忆中。
B、小女孩觉得自己好象坐在一个大火炉前面,暖烘烘的,多舒服啊!
C、桑娜冰冷发青的脸上显示死的宁静,一只苍白僵硬的手好像是抓住什么似的,从稻草
铺上垂下来。
D、我忽然觉得那嘹亮的奥运会歌的旋律如水般清流圣洁,沁透心脾。
5、《为人民服务》这一课题是属: ( )
A、以“事件”命题 B、以“人物命题”
C、以“中心” 命题 D、以“人物语言”命题
6、《郑人买履》一文中的“至之市而忘操之。”前面的“之”意思是: ( )
A、指量好的尺码 B、往,去
C、它,指尺码 D、的。
7、《赤壁之战》一文是选自: ( )
A、司马迁的《史记》 B、施耐庵的《水浒传》
C、罗贯中的《三国演义》 D、曹雪芹的《红楼梦》
8、“风流人物数当代 大好春光看今朝”这一对联应相搭配的横联是:( )
A、日 新 月 异 B、春 回 华 夏
C、人 杰 地 灵 D、红 梅 报 春
9、《将相和》一文中的“完璧归赵”、“渑池之会”、“负荆请罪”三个故事之间的关系是属:( )
A、因果关系 B、递进关系
C、并列关系 D、转折关系
10、下面的语名中没有语病的一句是: ( )
A、听了这个故事,我不约而同地笑了起来。 B、听了这个故事后,我不约而同地笑了起来。 C、听了这个故事后,使我们不约而同地笑了起来。 D、听了这个故事,我们不约而同地笑了起来。 二、填空题。(14分) 11、选择合适的词语填入名子中的适号里。(每句1分,共2分。) 恐怕 恐惧 恐慌 恐怖 恐吓 ①在那白色( )的日子里,在那高高的砖墙的警察厅院子里,李大钊同志面对残暴的匪徒的各种威逼利诱,却毫不( ),泰然自若。 ②日本鬼子貌似疯狂,其实是只纸老虎,一上战场遇到八路军就十分( ),连地下游击队放几声鞭炮都( )得不得了,不敢前进。 12、在下面名子的括号里,填上合适的关联记号。(每名1分,共2分。) 宁可……也不…… 与其……不如…… 既然……就…… 即使……也 是……还是…… 不但……而且…… ①( )工作再难做,他( )不会退缩。 ②威尼斯小艇的舵夫驾驶时,( )能操纵自如,( )船速非常快。 13、按课文原文填空。(每空0.5分,共4分。) ①……但体育比赛的锱铢必较,在零点几零几秒和零点零几厘米中决胜负,才具有难得的( )、( )、( )和( )。 ②我时常怀着深深的感激之情,思念着我的启蒙老师们。是他们,在我童稚的心灵里播下美好的种子,教导我:要( ),还要( ),要做一个( )、( )的人。 14、根据下面的示意图,在图下面的括号里填上詹天佑的施工方法。(每空2分,共4分。)
居庸关隧道 八达岭隧道 ( ) ( ) 15、按下面的提示要求填上合适的古诗句、诗词。(每句1分,共2分。) ①《泊船瓜洲》是北宋王安石之作,据传他在写这首诗时,其中有一句是经过了十多次修改,最后才决定的一句诗是:__________________________ ②《卜算子〃咏梅》这首词是毛泽东读了南宋爱国诗人陆游的同题词后写的。毛泽东笔下的梅花特点是:凌寒独放、俏不争春、乐观谦虚,其中表现梅花“凌寒独放”这一特点的词句 应是: ____________________________________
___________________________________________________________________ 三、阅读。(26分)
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(一)课内阅读。(12分)
16、读下面的古诗名,理解带点词的意思。(每句1分,共2分)
①阳春布德泽..
,万物生光辉。____________________________________ ②一道残阳铺水中,半江瑟瑟..半江红。____________________________ 17、按要求有感情朗读下面的语名。(①1分,②、③1分,共2分)
鼎座高0.5米,象征联合国成立50周年;鼎身高2.1米,象征即将来临的21世纪。
要求:①用“/”线画出断句;②用“〃”标出重音和尾词。③朗读语调应________________________
18、用联系上下文读懂句子的方法,读下面的句子,理解句意。(2分)
“竞技体育是面对世界所存在的各种强权、种族歧视和金钱掩盖下的不公平的一种抗争,一种理想。”
这句话意在说明:________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
19、读下面一段课文,完成第①、②、③小题。(6分)
渔夫皱起眉,他的脸变得严肃,忧虑。“嗯,是个问题!”他搔搔后脑勺说,“嗯,你看怎么办?得把他们抱来,同死人呆在一起怎么行!哦,我们,我们总能熬过去的!快去,别等他们醒来。”
①这段话主要通过对渔夫_______、_______、_______的描述,表现渔夫_________________________的高尚品德。
②从渔夫中的“熬”字,你感受到渔夫一种怎样的心理?(2分)
___________________________________________________________________
③找近义词。(2分)
严肃 —( )— ( ) 忧虑—( )— ( ) (二)课外阅读。(14分)
阅读短文,完成第20、21题
春天的足迹
是什么吹绿了柳村,是谁融化了河水,是谁使百花竞相开放?啊,那是春天!冬爷爷离去了,春姑娘回到了人间。
春姑娘在天空中飘呀飘,飘到了乡村。清澈见底的小河水欢快地唱着歌:“哗哗哗哗……”①声音是那么悦耳动听,好像在感谢春姑娘把它从冰雪中解脱出来。“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝涤。”河边的垂柳正如唐代诗人贺知章在诗里描述的一样,那么翠绿,真像一棵碧绿的玉树。丝带似的柳枝随着春风轻轻地摇摆,摇摆。
田野里,最显眼的要算油菜花发,那嫩黄的颜色引得蝴蝶蜜蜂在边回绕,忙绿不停。 春姑娘又飘呀飘,飘向她最想去的地方——校园。绿树鲜花掩映下的校园里散发着一股幽幽的清香,地上一尘不染,真清洁。学校黑板上记载着同学们做好人好事的优秀事迹。春姑娘皱起了眉:“咦,怎么听不到琅琅的读书声?”她细细一想,噢,明白了:原来今天是三月五日——学习雷锋纪念日。这些小朋友一定上街去做好事了。 春姑娘飘到了大街上,展现在眼前的是这样一番景象:中学生和小学生们,还有一些解放军、工人都在进行义务劳动。春姑娘满意地笑了,笑得那么甜,那么美……②
油菜花、小河水、垂柳……③都是迎接春姑娘的礼物。但在春姑娘心里,同学们的义务劳动是最美好的、最珍贵的礼物。春姑娘跳起了欢快的舞蹈。
啊,愿春天永驻人间。 20、填空。(7分)
①“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝涤。”是引用唐代诗人贺知章写的_________中的一句诗。春姑娘回到了人间,她先来到_________,再到______,最后到________。她所见到美丽景物是:________、________、_______、________,所见到的动人景象是:___________________和_________________。(每空0.5分,共5分。)
②从文中找到设问、比喻各一句,填写在横线上。(每句1分,共2分。) A、设问句:____________________________________________________ B、比喻句:____________________________________________________ 21、问答题。(7分)
A、设问句:____________________________________________________ ①文中用数字标出了三处省略号,各表示什么意思?(3分) ①_______________②_______________③_______________
②为什么说在春姑娘心里,同学们义务劳动是最美好的、最珍贵的礼物(3分) ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________
③作者在这篇短文中主要运用了什么表现手法?(1分)
___________________________________________________________________ 四、口语交际。(10分) 22、根据下面的内容说话。
一个路人说:“踩死一棵小草没啥关系。”另一个路人说:“小草也有生命。”同一问题,存在两种不同的看法。你的看法呢?请先表明自己的观点,再说说自己的看法。(把要说的话写在下面。)
___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ 五、习作。(30分)
23、根据下面提供的材料 ,以《玲玲摔跤以后》为题,写一篇记叙文。
【材料】
春天,玲玲和芳芳一块儿上学去,路很滑,玲玲摔了一跤,头被摔破了,芳芳非常着急。路过的一位叔叔看见了,立即送玲玲上医院。玲玲妈妈知道后,非常感谢那位叔叔。
【要求】
1、要按事情的发生、发展、经过、结果,有条有理叙述清楚。
2、要把那天的天气,周围的环境,人物的外貌,神态以及说有,做的,想的写具体。 3、写500字左右
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