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收集材料清单(3)

发布时间:2021-06-07   来源:未知    
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2.费金有:中国教育学会教育研究课题“高师物理专业本科生教学科研能力培养研究”,2008—2011

3.刘茂军:教育部“十五”规划课题“课堂研究性教学理论与实践研究”,2006—2010

4.刘茂军,肖利,刘惠莲:吉林省教育科学“十二五”规划课题“高中与高师物理教育专业物理实验课程衔接研究”,2011—2013

5.刘茂军,肖利,刘惠莲,费金有:中学物理实验与传感器整合的研究,吉林省基础教育教学研究重点课题,2012—2014

6.刘惠莲,费金有,肖利,刘茂军,吉林省高等教育教学研究课题“全程、分步、定点教育实习新模式的构建与实践”,2012—2014

7.秦政坤:吉林省高等教育教学研究重点课题“地方高师院校非教师教育专业特色人才培养模式的构建与实施”,2010—2012

8.汪津:吉林省高等教育教学研究课题“《计算机通信网络》课程开放式、自主网络学习环境的研究与实践”,2009—2011

9.肖利:新课程理念下物理教学论课程改革与实践,吉林省高等教育教学研究重点课题,2010—2012

10. 王广德:电气信息类学生职业技能训练体系的构建与实施,吉林省高等教育教学研究课题,2010—2012

11. 王立忠:师范院校电气类专业“卓越计划”探索与实践 ,吉林省高等教育教学研究重点课题,2011—2013

教研论文:

1.刘茂军,肖利:吉林省中学物理教师实施新课程情况的调查与反思[J].牡丹江师范学院学报,2012.01

2.刘茂军:丰富而严格:德国教师职前教育课程特点及启示[J].教育学术月刊.2011.12(核心)

3.刘茂军:要素主义课程观的价值与代价探析[J].教育探索.2012.01(核心)

4.刘茂军:中学物理实验设计思想方法拾萃[J].物理教师.2012.01

5.刘茂军,肖利:用数据采集器实施"实验探究"教学的理论与实践[J].教学研究.2011.02

6.刘茂军,肖利:用传感器测定刚体转动惯量的设计与实验[J].吉林师范大学学报.2010.04

7.刘茂军,肖利:用PASCO传感器研究单摆的实验设计[J].中学物理.2011.02(核心)

8.刘茂军,肖利: 动量定理的实验设计与研究[J].中学物理.2012.02(核心)

9.刘茂军,肖利:课程衔接:高师教育面向基础教育的必由之路—以物理教学法实验课程为例[J].教育探索.2012.04(核心)

10.刘茂军,肖利:物理教学法实验与中学物理实验衔接问题的研究[J].物理教师.2012.06(核心)

11.刘茂军,刘惠莲,肖利:基于传感器的牛顿第二定律实验设计[J].中学物理.2012.11(核心)

12.刘茂军:孕育与生成:课程话语与社会的理论探析[J].教育理论与实践.2012.08

13费金有,刘惠莲,陈万金:教师课程价值观的解读[J].现代教育科学(高教版).2012.04(核心)

14.费金有:遵循与创新:从两节示范课看物理教科书的使用[J].物理教师.2012.12(核心)

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