中医各家学说学习方法

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河南中医药学刊

20年 02

第 1 7卷

第 6期

寸，采用提插埝转泻法。三阴交直刺 1 .~1 5寸，行提插补法。风池、完骨、翳风穴均双侧，针向结喉，进针 20~ .

感染等治疗 6天，患者神志转清，对答切题，但出现语言不利，吞咽困难，饮水呛咳。查体：咽反射存在，下颌反射阳性，舌肌无萎缩。按上法治疗 5次，患者症状减轻， 可进食蒸鸡蛋、豆腐脑等流食。针 1 O次后，吞咽困难、饮水呛咳等症状基本缓解，语言不利较前改善，可正常饮水进食。如可进食蛋糕、面包等食物，继续治疗 5次，并配

2 5寸，高频率小幅度捻转补法，以咽喉麻胀为宜。廉泉， . 向舌根斜刺 2 .~2 5寸。天突：先直刺 0 2寸，然后将针尖 .转向下方，紧靠胸骨后方刺入 3寸，不留针。咽后壁点刺法：患者张口，用压舌板压住舌体，暴露咽后壁，用 3寸针点刺双侧咽后壁。

合体针，患者肢体功能逐渐恢复，可在家属搀扶下行走。病情基本恢复到发病前状态，满意出院。3讨论

疗程：首次治疗必须先刺人中、内关、三阴交穴，以后每 2~3天针 1。廉泉、天突、风池、完骨、翳风穴可次每次选 2~3穴，交替使用。咽后壁点刺均每日 1。每次次留针 2 mi,1为 1疗程，休息 3~5天，可继续下 1 0 n 0次个个疗程。

人中穴为督脉与手足阳明经交会穴。督脉起于胞中，

上行人脑达崩，泻人中可调督脉，开窍启闭。内关穴为故八脉交会穴之一，通于阴维，属厥阴心包经之络穴，有养心安神、疏通气血之功。三阴交穴系足太阴脾、足厥阴肝、

患者经上述治疗后，吞咽障碍均有不同程度的缓解， 咽喉间分泌物明显减少，则发音及构音障碍则需要较长时间。

足少阴肾经之交会穴，有补肾滋阴生髓之功能。配合局部取穴，诸穴合用可调神导气、通关利窍。假球麻痹是中风后遗症的并发症之一，表现为吞咽困难、饮水呛咳、声音嘶哑，并常伴有强哭强笑等情志障碍。

2典型病例于某，男，6 6岁，干部。因昏迷约 3,于 2 0 h 00年 6

月 9日晚 7点入院，作头颅 C T示：①双侧丘脑、底节区及左侧外囊放射冠多发腔梗及软化灶。②右侧枕

叶及左侧

相当于祖国医学中的“痦痱”类噎膈”、“。“醒脑开窍”针刺法是石学敏教授于七十年代初提出创立的，主穴为内关、人中、三阴交，在临床实践中通过灵活辨证使用，效果显著，疗效确切，且操作方便，可供同仁参考。(稿日期：0 2 9—1 )收 20—0 0

顶叶脑梗塞 (部分软化灶 )。③脑萎缩。④皮层下动脉硬化症。既往 1 8 9 8年 9月因失语作头颅 C T诊断为脑梗塞，经

治好转，但遗留有语言不利。发现血压较高 4个月。治疗：经脱水降颅压、控制血压、营养脑细胞、化瘀开窍及预防

自学辅导

中医各家学说学习方法李成文刘桂荣。 (. 1河南中医学院，河南郑州 4 0 0; . 50 8 2山东中医药大学，山东济南 2 0 6 ) 5 0 3

关键词：关键词：中医学说/学派；学术思想/临床经验中图分类号： 2 6 7 R 7 .文献标识码： B文章编号：0 6 2 4 2 0 )6 0 4 3 10—3 3 ( 02 0—0 7—0病机理论等具有重要意义，它是学习中医各家学说的基础。

中医各家学说以中医学术流派为经，以历代著名医家

学术成就及临床经验，用药特色，治学特点与方法，医家之间学术思想的相互影响及其对后世的影响为核心，以中

本课程涉及面较广，从基础理论到临床各科；又旁及文、史、哲等多方面的知识，因此要博览群书，如哲学、 自然辩证法、历史、地理、天文等多学科书籍，以便深入认识和领会著名医家的学术思想、学术成就及临床经验， 撷取其学术之长，更好地指导临床实践。

医主要学说的形成发展及其对临床的指导意义为学习要点。 由于内容较多，涉及范围广，知识面较宽，学习难度较大；因

此谈谈学习中医各家学说的方法，以冀对初学者有所裨益。

1掌握中医基本理论，博览百家学说 中医基本理论是历代医家学术思想、理论的高度概括和集中。熟练掌握中医基本理论对于掌握中医各种学说如

2掌握各派学说重点2 1河间学派 .

将外感病机作为重点，从其对病机十九条的研究，来领会“六气化火”论及“诸涩枯涸，干劲皲揭，皆属于燥”

脾胃学说、归经学说、经络学说、肾命学说、痰饮学说、