研究论文：糖尿病健康教育在内分泌护理中的应(3)

对照组患者给予常规护理模式护理，对患者进行定期的血糖检查，对患者的服用药物给予定时嘱咐以及其他相关基础护理。

1.2.2观察组中的护理方法

观察组采用糖尿病健康教育护理方法进行护理。首先，根据医嘱严格并定时给予患者进行药物治疗，通过这样的方式来提高治疗效果和治疗质量。其次，因为医患关系特殊性，很多患者都有一种排斥心理，或者存在不同程度的焦虑感和陌生感，导致患者情绪低落，影响治疗效果。所以护理人员就需要加强与患者之间交流，积极沟通消除患者焦虑以及消极态度，进而为治疗质量提供强有力的保障。最后，护理人员应加强糖尿病健康教育，让患者能够对自身病情有个全面了解和认识，帮助患者树立治疗的信心来配合主治医生治疗。

1.3观察指标

密切观察两组患者的护理效果以及满意度，通过电话随访以及调查问卷等方式，采用医院自行制定的满意调查表，对患者的临床各项指标情况进行了解且记录。其中调查表中包含满意、比较满意、一般满意、不满意[满意度（%）=1-（不满意人数/总调查人数）]等四个等级。