高中物理教学艺术
物质 ” 的客
观实在性,以及它的根本属性和存在形式 —— 运动,运动着的物质又是以什么
形式存在的,即如何理解 “ 时空 ” 的概念。其次是辩证唯物主义的实践观。
实践是人的有意识的活动,但又具有物质性,不仅构成物质性的活动形式,而且
形成物质性的社会关系和社会结构。再次,要特别注意唯物辩证法的基本观点,
这里考点密集。要纵观唯物辩证法的基本观点和总特征,即 “ 联系和发展的观
点 ” ,深刻理解 “ 联系 ” 和 “ 发展 ” 的范畴;唯物辩证法体系的主体
是辩证法的三大基本规律,即量变和质变规律和否定之否定规律和对立统一规律
,而对立统一规律是唯物辩证法的实质和核心。其实这也是命题的重心。最后,
作为课程改革后新调整的内容,关于客观规律的问题,社会规律与自然规律的区
别,客观规律性与主观能动性的关系,也需要加以注意。
第一节物质世界和实践
真正的哲学是时代精神的精华。马克思恩格斯适应时代的要求,创立了辩证唯物
主义和历史唯物主义,为我们提供了科学的世界观和方法论。
一、物质世界的客观存在
世界是什么?人与世界的关系是怎样的?这是学习马克思主义必须首先搞清的问
题。
( 一 ) 世界观与哲学基本问题
1. 哲学是系统化理论化的世界观
(1) 世界观是人们对整个世界的总体看法和根本观点。
(2) 方法论是人们认识和改造世界所遵循的根本方法的学说和理论体系。
(3) 哲学是系统化、理论化的世界观。是世界观和方法论的统一。
哲学是世界观的理论形态。每个人都有世界观,但自发形成的世界观还不是哲学
。哲学是将世界观以理论的形式组成的思想体系。所以说哲学是世界观的理论形
态,是人类把握世界的一种特殊方式。广义的世界观同时包含人生观、价值观。
哲学是世界观和方法论的统一。一定的世界观作为思想原则在具体的认识和实践
活动中表现为方法论。有什么样的世界观,就有什么样的方法论。哲学是世界观
和方法论的统一,为人们理解和协调人与自然、人与社会、人与自我,即人与世
界的关系提供根本准则和一般方法论。
2. 哲学基本问题
(1) 哲学基本问题即
思维与存在或曰意识与物质的关系问题。它是对客观世界的
两大类现象 ( 物质现象和精神现象 ) 和人类的两大类活动 ( 认识世界和改造世
界 ) 所体现的关系的最高概括。
(2) 恩格斯总结哲学发展的历史,第一次明确提出思维和存在的关系问题是哲学
的基本问