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浅谈公共英语教学改革(3)

发布时间:2021-06-07   来源:未知    
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浅谈公共英语教学改革

二、教学改革的基本原则

公共英语课程教学改革,必须坚持有利于学生英语应用能力的培养,有利于提高教学效率和教学质量的基本原则,按照“以实用为主,应用为目的”的教学思想,注重学生语言基础知识的学习和基本技能的训练,加强学生英语应用能力的培养,探索高职英语教学的有效模式。教学改革要关注教学过程,通过各项具体措施帮助学生学、鼓励学生学,督促教师教,激励教师教,创造英语教学的良好条件和氛围。

三、公共课程改革工作拟实施方案

1.教材建设工作

通过研究高职高专英语教学的现状和发展趋势,结合我系学生的特点,我们决定采用浙江大学出版社出版的《当代高职高专英语》系列教材。

《当代高职高专英语》教材由浙江大学出版社出版,适用于高职高专层次的英语教学,它针对高职高专英语教学的特点,以培养学生的创新精神和实践能力为核心,教材内容新颖,富有时代特征。同时随书附有学生、教师光盘,有利于学生提高自学的积极性和教师完善教学手段。

根据教材实用性较强、实践活动较多的特点,结合我系实际教学工作的情况,教师们集中讨论、认真研究、领会教材教学理念,在总结以往教学经验的基础上,统一教学要求,开展集体备课,设计教学环节,撰写并不断修改完善与教材配套使用的教案,

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