2014届高考生物(人教版)一轮复习题库：必修2第

染色体变异

一、选择题

1．（2012·山东烟台调研）田间种植的三倍体香蕉某一性状发生了变异，该变异一般不可能来自（ ）

A．基因重组 B．基因突变

C．染色体变异 D．环境影响

2．下列变异中，属于染色体变异的是（ ）

A．三倍体无子西瓜

B．同源染色体的非姐妹染色单体之间交叉互换

C．染色体中DNA的一个碱基对发生改变

D．染色体中的DNA缺失了三个碱基对

3．下列关于低温诱导染色体数目加倍实验的叙述，错误的是（ ）

A．实验原理是低温抑制纺锤体的形成，使子染色体不能移向两极

B．解离后的洋葱根尖应漂洗后才能进行染色

C．龙胆紫溶液可以使细胞中的染色体着色

D．显微镜下可以看到大多数处在分裂期细胞中的染色体数目发生改变

4．染色体之间的交叉互换可能导致染色体的结构或基因序列的变化。下列图中甲、乙两图分别表示两种染色体之间的交叉互换模式，丙、丁、戊图表示某染色体变化的三种情形。则下列有关叙述正确的是（ ）

A．甲可以导致戊的形成 B．乙可以导致丙的形成

C．甲可以导致丁或戊两种情形的产生 D．乙可以导致戊的形成

5．下列有关单倍体的说法，正确的是（ ）

A．含有两个染色体组的生物个体一定不是单倍体

B．含有奇数染色体组的个体一定是单倍体

C．自然条件下，单倍体生物只见于植物中，动物中不存在单倍体

D．由二倍体生物产生的单倍体一般是高度不育的

6．某生物的基因型为AaBB，通过育种技术可以分别将它们转变为以下基因型的生物： ①AABB ②aB ③AaBBC ④AAaaBBBB

则下列技术排序正确的是（ ）

A．诱变育种、转基因技术、花药离体培养、细胞融合

B．杂交育种、花药离体培养、转基因技术、多倍体育种

C．花药离体培养、诱变育种、多倍体育种、转基因技术

D．多倍体育种、花药离体培养、诱变育种、转基因技术

7．科学家发现种植转抗除草剂基因作物后，附近许多与其亲缘关系较近的野生植物也获得了抗除草剂性状。这些野生植物的抗性变异来源于（ ）

A．基因突变 B．染色体数目变异

C．基因重组 D．染色体结构变异

8．基因突变和染色体变异的一个重要区别是（ ）

A．基因突变在光学显微镜下看不见，染色体变异在光学显微镜下可看见

B．染色体变异是定向的，基因突变是不定向的

C．基因突变是可以遗传的，染色体变异是不能遗传的

D．染色体变异产生的变异是有利的，基因突变产生的变异是有害的