优质课 公开课 七年级下
9.2 一元一次不等式
优质课 公开课 七年级下
1、什么是一元一次方程?只含一个未知数、并且未知数的次数是1 的方程
2.解一元一次方程的基本步骤(1)去分母 (2)去括号 (3)移项 (4)合并同类项 (5)系数化为1
优质课 公开课 七年级下
3、不等式有哪些基本性质: 不等式的两边都加上(减去)同一个整式, 不等号的方向不变
不等式的两边都乘以(除以)同一个正数, 不等号的方向不变 不等式的两边都乘以(除以)同一个负数, 不等号的方向改变
优质课 公开课 七年级下
思考
观察下面的不等式,它们有哪些共同特征?
x 7 26, 2 x 50 3
3x 2 x 1 ,
4 x 3,
一元一次不等式的概念: 含有一个未知数,未知数次数是1的 不等式,叫做一元一次不等式.
优质课 公开课 七年级下
下列不等式是一元一次不等式吗? (1)x-7y>26; × (2)3xy<2x+1; × (3)-4x>3; √ 2 (4) m>50; √ 3 1 (5) >1. × x
优质课 公开课 七年级下
(1)不等式的两边都是整式; (2)只含有一个未知数; (3)未知数的次数是1.
(4)判断一个不等式是否为一元 一次不等式,必须化简整理后再判 断。
优质课 公开课 七年级下
解一元一次方程:
例 解下列一元一次不等式:
2 x 1 4 x 13
2 x 1 4 x 13
解: 2 x 4 x 13 1 解: 2 x 4 x 13 1 2 x 14 2 x 14
x 7
x 7
一元一次不等式与一 元一次方程的解法有 哪些类似之处?有什 么不同?
优质课 公开课 七年级下
解一元一次不等式和解一元一次方程类似,有 去分母 去括号 移项 合并同类项 系数化为1等步骤.区别在哪里? 在去分母和系数化为1的两步中,要特别注意 不等式的两边都乘以(或除以)一个负数时,不等 号的方向必须改变.
优质课 公开课 七年级下
(1)利用解一元一次方程与解一元一次 不等式的方法、步骤都类似的结论,同桌一起完成以下两题,并将 解题过程填入表(一)。 表(一)
x 2 x 1 1 3 26-2 (x-2) =3x 6-2x+4=3x -2x -3x=-6-4 -5x=-10
步骤
x 2 x > 2 1 3 26-2 (x-2) >3x 6-2x+4 >3x -2x -3x >-6-4-5x >-10
x= 2
① ② ③ ④ ⑤
x< 2
优质课 公开课 七年级下
(2)再利用表(一)归纳解一元一次 不等式的一般步骤,并指出每个步骤的根据,完成表(二). 表(二)
步 骤① ② ③ ④ ⑤ 去分母 去括号 移项 合并同类项 两边同除以a
根
据
不等式的基本性质2,3
单项式乘以多项式法则不等式的基本性质2 合并同类项法则 不等式的基本性质2,3
写不等式的解时,要把表示未知数的字母写 在不等号的左边。
优质课 公开课 七年级下
填 空:解不等式:-2x+1>3-3x解: -2x+1> 3 - 3x +3x x >3 > -1 2
移项,得 -2x 合并同类项,得
优质课 公开课 七年级下
例1 解下列不等式,并在数轴上表示解集:
(1) 2 ( 1 x) 3解:去括号,得 移项,得 合并
同类项,得 系数化为1,得
2 2x 3 2x 3 2 2x 1 1 x 2
∴这个不等式的解集在数轴上的表示如图所示
优质课 公开课 七年级下
例1 解下列不等式,并在数轴上表示解集:
2 x 2x 1 (2) 2 3解:去分母,得 3 (2 x) 2 ( 2 x 1 ), 去括号,得 6 3x 4 x 2, 移项,得 3x 4 x 2 6, 合并同类项,得 x 8, 系数化为1,得 x 8.
∴这个不等式的解集在数轴上的表示如图所示
优质课 公开课 七年级下
2x 1 5 例2.解不等式 x 5, 3 4 与解一元一次 并把它的解集在数轴上表示出来. 方程方法类似
﹦4 去括号得: 8x-4≥15x ﹦ -60 移项得: 8x-15x≥ -60+4 ﹦ -56 ﹦ 合并同类项得: -7x≥ 化系数为1得: x﹦ ≤8-1 0 1 2 3 4 5 6 7 8
解:去分母得: 4(2 x 1) 12( 5 x 5)同乘最简 公分母12, 方向不变
这个不等式的解集在数轴上的表示为
﹦
同除以-7, 方向改变
优质课 公开课 七年级下
练习 1.解下列不等式,并在数轴上表示解集: (1) -5x ≤ 10 ;
(2)4x -3 < 10x + 7 .(3) 3x -1 > 2(2-5x) ;
x 2 2 x 3 ≥ (4) . 3 2y 1 2 y 5 ( 5 ) . 1 6 4
优质课 公开课 七年级下
3、下列解不等式过程是否正确,如果 不正确请给予改正。 x x 1 x 8 解:不等式 x 1 2 3 6 去分母得 6x-3x+2(x+1)<6-x+8 去括号得 6x-3x+2x+2 <6-x+8 移项得 6x-3x+2x-x<6+8+2 合并同类项得 4x<16 系数化为1,得 x<4
优质课 公开课 七年级下
下列解不等式过程是否正确,如果 不正确请给予改正。 x x 1 x 8 解:不等式 x 1 2 3 6 去分母得 6x-3x+2(x+1)<6-(x+8) 去括号得 6x-3x+2x+2 <6-x+8 移项得 6x-3x+2x-x<6+8+2 合并同类项得 4x<16 系数化为1,得 x<4
优质课 公开课 七年级下
改:
x x 1 x 8 解:不等式 x 2 3 1 6
去分母得 6x-3x+2(x+1)<6-(x+8) 去括号得 6x-3x+2x+2 <6-x-8 移项得 6x-3x+2x+x<6-8-2 合并同类项得 6x<-4 系数化为1,得 x< 23
优质课 公开课 七年级下
解不等式
解:
x 1 1 x 2 x 2 3 6 x 1 1 x 2 x 6 6 6 2 3 6 3x 3 2 2 x 2 x 4 x 7
① ② ③
7 ④ x 4 请指出上面的解题过程中,有什么地方产生了错误。 两边同乘-6,不等号没有变号 在第 答:在第①步中_________________________, 移项没有变号 , ②步中去分母时,应加括号 ________________,在第③步中 _____________ 正确 在第④步中_________ 。
优质课 公开课 七年级下
解下列不等式并用数轴表示解集:1、2(2x-3) <5(x-1) 2、10-3(x+6) ≤1
3、3(2x+5) >2(4x+3)
4、10-4(x-3) ≤2(x-1)
5、
1 (3 x ) 3 2
x x 2 1 5 6、 3 2
y 1 y 1 y 1 8、 3 2 6 9、2(3x-1) -3(4x+5) >x-4(x-7) x 4x 1 7 10、3〔x-2(x-1)〕≤4x 11、 5 3 8 2x 5 3x 2 1 7、 2 2
优质课 公开课 七年级下
解
一元一次不等式的步骤: 1.去分母(同乘负数时,不等号方向改变) 2.去括号 3. 移项 4. 合并同类项 5. 系数化为 1(同乘或除以负数时,不等 号方向改变).